【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣 關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)( )
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
【答案】C
【解析】試題分析:如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái),但親緣關(guān)系遠(yuǎn)近不同,A錯(cuò)誤;如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái),在地層中出現(xiàn)最早的生物是f,B錯(cuò)誤;如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可以發(fā)現(xiàn)a、b及c、d間的親緣關(guān)系更近,而它們與e親緣關(guān)系較遠(yuǎn),C正確;如圖所示的進(jìn)化樹(shù)可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來(lái),也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰(shuí)高級(jí)誰(shuí)低等,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_(kāi)_____________。
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于___________組織,此組織的作用是__________________________________________。
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________;若A表示玉米受精卵細(xì)胞,則A發(fā)育成玉米種子的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的春 夏季節(jié),乘車從德州至濟(jì)南的高速公路上,只要稍一留神,你就會(huì)看到公路兩旁樹(shù)上一個(gè)接一個(gè)的喜鵲巢,還有一雙雙,一對(duì)對(duì)站立枝頭、隨風(fēng)搖擺的灰喜鵲(如圖)灰喜鵲屬雀形目、鴉科的中型鳥(niǎo)類,分布極其廣泛.灰喜鵲繁殖期在5﹣7月,筑巢一般選擇高大的楊樹(shù)林內(nèi),每巢平均產(chǎn)卵5﹣8枚,灰喜鵲的卵產(chǎn)齊之后,再進(jìn)行孵卵.據(jù)統(tǒng)計(jì),一只灰喜鵲一年能捕食松毛蟲(chóng)15000多條,可以保護(hù)一畝松林免受危害.
(1)與其他類動(dòng)物相比,灰喜 鵲生殖發(fā)育的突出特點(diǎn)是體內(nèi)受精和 _________ .
(2)灰喜鵲營(yíng)巢由雌雄二鳥(niǎo)共同進(jìn)行,由雌鳥(niǎo)孵卵,雌雄親鳥(niǎo)共同哺育幼鳥(niǎo)(如圖2).從發(fā)育情況看,雛鳥(niǎo)屬于 _________ .
(3)灰喜鵲每年均會(huì)營(yíng)造新巢,并有營(yíng)疑巢的習(xí)慣,即在他們真正使用的巢周圍搭建很多并不使用的空巢,這種行為屬于 _________ 行為.
(4)灰喜鵲尾巴較長(zhǎng),它從某處飛過(guò)來(lái),落到樹(shù)枝上時(shí),往往都會(huì)翹一下尾巴,這主要是起到保持 _________ 的作用.
(5)在育雛期,當(dāng)有人上樹(shù)測(cè)雛鳥(niǎo)的體重時(shí),灰喜鵲便發(fā)出“喳喳”的鳴叫聲.周圍其他的灰喜鵲一起飛來(lái),一齊“喳喳”地叫個(gè)不停.這說(shuō)明灰喜鵲種內(nèi)有群棲和 _________ 的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,因?yàn)榻H結(jié)婚的后代都會(huì)得遺傳。 (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖 (填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是 生殖.
(2)制作饅頭時(shí), (填圖中標(biāo)號(hào))產(chǎn)生的 氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.
(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是 (填圖中標(biāo)號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為a ;卵細(xì)胞②的基因組成為a .
(2)子女③的基因組成為Aa ,③的性狀為 雙眼皮 (填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為aa ,④的性狀為 單眼皮 (填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)以上幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式屬于________。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>________;在日常生活中大型食用真菌是圖中的___________(填序號(hào))。
(2)圖A是________的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____________;不良環(huán)境中形成__________。
(3)B和E的菌體都是由_______構(gòu)成。其中圖E長(zhǎng)有孢子的菌絲呈_______形,屬于___________菌;生殖方式是_________________。
(4)ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成________。從它的大小、________、 ___________上,可以大致區(qū)分A和B、E。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在生物實(shí)臉中,為觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)或鑒定細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),常進(jìn)行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化。下圖是教材實(shí)驗(yàn)中與此有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作。
①圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)裝片的染色操作,所用染液a是___________?谇簧掀ぴ趧(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中屬于____________。
②圖2是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中對(duì)綠葉的處理,隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對(duì)脫色后的葉片滴加碘液,結(jié)果是見(jiàn)光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán)。說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了____________。
③將小麥面粉用紗布包起來(lái)在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì),圖4是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加___________(b),結(jié)果變紫色,說(shuō)明其主要成分是蛋白質(zhì)。
(2)將兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),如5圖所示。該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明__________。
(3)同學(xué)們用黑、白棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子,乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細(xì)胞含有的性染色體是__________。
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