1．下列各項，可以成為骨骼的是（　　）
A．一根肋骨B．脛骨C．一塊脊椎骨D．脊柱

分析 骨和骨連接構(gòu)成骨骼．

解答 解：A、B、C都屬于一塊骨，D脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架，脊柱分為頸、胸、腰、骶、尾五部分，它們之間有骨連接，脊柱是由骨和骨連接組成的，屬于骨骼．
故選：D

點評 正確區(qū)分骨和骨骼是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)菌的菌落小，真菌的菌落較大
B．細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)
C．細(xì)菌都是單細(xì)胞的，真菌大多是多細(xì)胞生物
D．細(xì)菌、真菌都是真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．綠色是希望和活力的象征，綠色植物決定著生物圈的存在和發(fā)展，是生態(tài)文明建設(shè)的根基，如圖為番茄俗稱西紅柿的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖分析作答：
（1）對于植物繁殖后代來說，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．我們所吃的番茄是由花的子房發(fā)育而來的．
（2）如圖小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是傳粉、受精；當(dāng)切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，它應(yīng)該是由③種的[a]胚珠發(fā)育而來的．
（3）有人說種子是被子植物新個體發(fā)育的起點，說出你的理由或觀點：不是；受精卵是植物個體發(fā)育的起點．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物圈的范圍大致是（　　）
A．海洋表面上下各約100米厚的范圍內(nèi)
B．整個水圈
C．海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間
D．海平面以上20千米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪一項不屬于爬行動物（　�。�
A．蟒B．鱷魚C．娃娃魚D．甲魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．上世紀(jì)六七十年代，麻雀因為偷吃糧食被列為“四害”之一，后來麻雀被平反了，原因應(yīng)該是（　�。�
A．麻雀肉不好吃B．麻雀主要食物是害蟲
C．麻雀叫聲悅耳D．麻雀數(shù)量不多，沒必要大量捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．具有“一對觸角，兩對翅膀，三對足”的動物是（　�。�
A．蚯蚓B．水母C．蛔蟲D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物的種類不同，身體結(jié)構(gòu)存在差異，學(xué)習(xí)能力有強(qiáng)弱之分． 下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．蚯蚓B．菜青蟲C．黑猩猩D．蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

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同步練習(xí)冊答案