【題目】2015年5月,巴西出現(xiàn)寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒,健康的人感染塞卡病毒后,會出現(xiàn)低熱、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀,為了降低該病的感染率,應(yīng)減少蚊蟲對人的叮咬,針對疫情,巴西防疫部門采取了有效的滅蚊驅(qū)蚊措施,以防止寨卡病毒在人與人之間進(jìn)一步傳播。從預(yù)防傳染病角度分析,這種滅蚊驅(qū)蚊措施屬于( 。

A. 早發(fā)現(xiàn)早治療B. 切斷傳播途徑C. 預(yù)防接種D. 探究病毒結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性,傳染病要想在人群中流行起來,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個環(huán)節(jié)。

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等。塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病。所以滅蚊驅(qū)蚊的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在果樹的“坐果”時期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,這樣可以增加坐果量,即俗話所說的“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”。其道理是限制了( 。

A. 有機(jī)物向根部運(yùn)輸B. 水分向莖葉運(yùn)輸

C. 制造有機(jī)物D. 吸收水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將黑鼠卵的細(xì)胞核注入無細(xì)胞核的白鼠卵內(nèi),激活后,移入白鼠的子宮內(nèi)。白鼠最終產(chǎn)下一個克隆鼠,該克隆鼠的體色是(

A.灰色的B.白色的C.棕色的D.黑色的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。兩種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕

方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。

方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。

(1)該興趣小組作出的假設(shè)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)方案中分成甲乙兩組的目的是______。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕的原因是__,本實(shí)驗(yàn)若想成功還需提供__環(huán)境。

(4)實(shí)驗(yàn)前小組內(nèi)部又進(jìn)行了一次討論,覺得方案1和方案2都不能更好的說明問題,你認(rèn)為原因是______。

(5)于是,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了方案3,請你補(bǔ)充完整。

將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。

對照組:甲組______;

實(shí)驗(yàn)組:乙組______。

(6)若按方案3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得出細(xì)菌對植物遺體有分解作用的結(jié)論,那么他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始。

1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是_______、_______、_________。其中可以控制物質(zhì)的進(jìn)出的是______

2)一種果汁飲料的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。

3)杜鵑花與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有___________、_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究生物進(jìn)化過程中,_____是最直接、最重要的證據(jù).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體上只有決定性別的基因_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)生每天早、中、晚三餐攝入熱量的比例,符合健康要求的是( 。

A. 235B. 154

C. 244D. 343

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,影響小麥、玉米等農(nóng)作物生長的生物因素是(

A.田間雜草B.河里的魚

C.農(nóng)家籠子里的兔子D.天空中的太陽

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同步練習(xí)冊答案