【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下說法正確的是（ ）

A.ab段曲線表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣

【答案】D
【解析】解：A、曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，A不符合題意；

B、曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣．B不符合題意；

C、ac段曲線表示進(jìn)行了一次呼吸，C不符合題意；

D、ab段和dc段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，D符合題意；

故答案為：D

呼吸運(yùn)動(dòng)：
吸氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，肺便擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)減小。
呼氣時(shí)：膈肌和肋間的肌肉舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小，肺便收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)圖解，以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證的原則，A圖中甲、乙組麥苗的長勢(shì)、大小必須基本相同．
（2）從B圖可以看出，盛有土壤浸出液的試管是 ， 本對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 ．
（3）小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中（填數(shù)字）屬于保護(hù)組織，在根的生長過程中，該部分受損的細(xì)胞由（填名稱）產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充．吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（填數(shù)字）該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成 ， 擴(kuò)大了吸收的面積，這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的，在科學(xué)探究過程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的。以下屬于事實(shí)的是（　　）

A.人類是由古猿類進(jìn)化來的B.原始大氣能形成簡單的有機(jī)物

C.爬行類和鳥類生物有著共同的祖先D.太空育種能培育優(yōu)良的植物新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（ ）

A． 不含氧氣

B． 全部是二氧化碳

C． 二氧化碳有所增加

D． 不含氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”時(shí)拍攝的有關(guān)植物及種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲表示菜豆種子的解剖過程及結(jié)構(gòu)，菜豆種子浸軟后，很容易剝?nèi)ネ鈱拥?/span> ， 然后沿M箭頭所示方向就能分開合攏的子葉．用放大鏡觀察子葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有與其連在一起的“類似幼苗的結(jié)構(gòu)”，該結(jié)構(gòu)實(shí)際是種子中的三個(gè)部分，其中的[]與子葉密切連在一起．
（2）圖乙表示玉米種子的解剖過程及結(jié)構(gòu)，將浸軟的玉米種子沿N虛線所示方向剖開，在剖面上滴加一滴碘液，將會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[] ， 該結(jié)構(gòu)的功能類似于菜豆種子的[] ． 用解剖針輕輕挑撥沒有變藍(lán)的部分，會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米種子中的1不易剝下，它實(shí)際由兩層構(gòu)成，所以說玉米種子嚴(yán)格意義上應(yīng)稱為 ．
（3）研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)的同學(xué)為了比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，繪制了下面的表格，請(qǐng)幫他們將空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完善起來：

種子類型

不同點(diǎn)

相同點(diǎn)

菜豆種子

有片子葉（如圖中e），無胚乳

有種皮和胚

玉米種子

有一片子葉（如圖中），有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標(biāo)有5 ×和10 ×字樣，物鏡標(biāo)有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞圖像，欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯(cuò)誤的是( )

A. 將裝片向下方移動(dòng)，直下方的保衛(wèi)細(xì)胞位于視野正中央

B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③

C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

D. 換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題

（1）蝗蟲的身體分為、、部分．翅和足著生在部，共有對(duì)
對(duì)翅．氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的“門戶”是 ．
（2）蝗蟲的生殖方式是 ， 發(fā)育過程屬于發(fā)育，在發(fā)育過程中，有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的生命現(xiàn)象的是(　　)

A. 鐵鍋生銹 B. 電腦死機(jī)

C. 水分進(jìn)入細(xì)胞 D. 種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（ ）

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌


A.能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等
D.控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

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