（2006•海淀區(qū)）“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，這句詩描述鳥的哪種繁殖行為？（ ）

A．求偶 B．筑巢 C．產(chǎn)卵 D．孵卵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東平縣期末）閱讀、分析材料，回答問題：

根據(jù)新華社消息，我國自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障系統(tǒng)﹣“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位志愿者（謝倍珍、董琛、王敏娟）經(jīng)過105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由一個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長期生活的目標(biāo)．

（1）“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了 圈、 圈和巖石圈．

（2）“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是 和 兩組成．

（3）“月宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員呼吸所需要的氧氣時(shí)通過植物艙內(nèi)綠色植物的 作用提供的，而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過 作用所消耗．可見，碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間是以 形式進(jìn)行循環(huán)的．

（4）“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對(duì)穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系“月宮一號(hào)”總體積500立方米，實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì) ，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 ．同時(shí)，“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A．變形蟲 B．大豆 C．螞蟻 D．蚯蚓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互補(bǔ)相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是 ．

（2）動(dòng)物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．若以“生殖方式“為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，分別是 和 ．（填字母）．

（3）若把ABCE分為一組，D分為一組，分類依據(jù)是 ．

（4）動(dòng)物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)： ．

（5）上述動(dòng)物中屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是 ．從生物多樣性的角度看，如果該生物滅絕，就意味著該物種所擁有的全部 將從地球上消失．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•通遼）下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是（ ）

A．44條+XY和22條+X、22條+Y

B．44條+XY和22條+X

C．44條+XY和X、Y

D．22條+XY和X、Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的．下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

①果蠅 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程中分解消耗有機(jī)物，因此在自然界中充當(dāng)分解者

D．幫助植物傳粉傳播種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•連云港）艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染�。铝杏嘘P(guān)敘述正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C．目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

D．HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•彭陽縣校級(jí)期中）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．主要特征包括胎生、哺乳等

B．是動(dòng)物界最高等的類群

C．適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，生存率高，能適應(yīng)地球任何環(huán)境

D．有些生活于淡水中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案