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【題目】下列成語中，哪個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理（　　）
A.螳螂捕蟬黃雀在后
B.千里之堤潰于蟻穴
C.種瓜得瓜種豆得豆
D.風聲鶴唳草木皆兵

【答案】B
【解析】解：A、螳螂捕蟬、黃雀在后，屬于捕食關系，是生物對生物的對生物的影響．
B、千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對環(huán)境大堤的影響，屬于生物對環(huán)境的影響．
C、種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現象．
D、風聲鶴唳、草木皆兵，是唳：鳥鳴．聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵．形容人在驚慌時疑神疑鬼．屬于復雜反射．
故選：B
生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A～D表示番茄不同的結構層次，請據圖分析并回答下列問題：

（1）番茄由小長大與細胞數目增多和細胞體積增大分不開，其中細胞數目增多是由于細胞_____的結果。

（2）植物細胞通過細胞分裂和細胞分化形成圖B，在此過程中細胞的形態(tài)結構和功能產生了差異，細胞中的遺傳物質_____（填”會”或“不會”）發(fā)生改變。

（3）從植物體的結構層次來看，番茄的葉屬于_____。

（4）番茄的結構層次由小到大依次是D→B→_____（用圖中字母和箭頭表示）。

（5）與人體的結構層次相比，番茄植株的結構層次中沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，產生卵細胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育的場所分別是（　�。�
A.卵巢，輸卵管，子宮
B.卵巢，陰道，子宮
C.輸卵管，子宮，卵巢
D.卵巢，子宮，輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國北方重要的經濟作物，如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關分析正確的是（　�。�

A. 種子萌發(fā)的（一）階段，有機物逐新增多

B. 只要外界條件適宜，豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結構最先突破種皮

D. 少數種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春去秋來周而復始，許多植物從一顆小種子開始，到結出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期

（1）觀察圖片可以看出，此花屬于 ______ 花，依據是_ _______ ______， 要形成果實和種子，須經歷兩個重要的生理過程 ____________ 、 __________ ．

（2）萌發(fā)：種子內的[ ] _ ______ 將發(fā)育為幼苗，由______組成(填字母 )，其中最先突破種皮的是[ ] ______ ．

生長：幼苗生長過程中所需要的水，主要由根吸收的．

開花：花開后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[ ] ______ 上的過程稱為傳粉．

結果：果實由⑤的[ ] ______ 發(fā)育而來．

（3）桃花不僅有觀賞價值也是重要的生殖器官．桃花的結構中與果實和種子的形成有直接關系的是 ______ ．

（4）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個桃核內只有一粒種子，其原因是 ______ ．

（5）春天，桃樹種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的__________。種子萌發(fā)的過程中，種子內儲存的有機物的變化是_________________。

（6）王大爺家里的一棵桃樹上結了水蜜桃和黃金桃等多種品種的桃子，他采用的繁殖方式是___________，這種繁殖方式成功的關鍵是 __________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”這一成語中所指的生物之間的關系是（　�。�
A.捕食
B.合作
C.共生
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。其中呼吸道具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體______、______、______。

（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成______（填“吸氣”或“呼氣”）。

（3）圖中[g]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是體內進行氣體交換的場所，它的功能單位是______。

（4）下列有關肺適于進行氣體交換特點的敘述正確的是______。

①肺泡數量很多　②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成�、芊闻莘植紡V泛

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

（5）對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為______。

A．保證呼吸道通暢B．清潔進入的空氣 C．保證衛(wèi)生D．減輕病人痛苦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中1是公雞外形，2是母雞外形，3是摘除了睪丸的公雞，4是摘除了卵巢的母雞。據圖回答問題。（提示：鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣）

（1）圖1和圖2的外形不同，主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同，這種性征在生理學上叫______。

（2）圖三的公雞將______。

A、只喪失生殖能力 B、只是第二性征消失

C、喪失生殖能力，第二性征也消失 D、喪失生殖能力，第二性征維持

（3）而小明家里的雞場只養(yǎng)母雞，他想人家的雞蛋能孵出小雞，而他家的雞蛋卻不行。這是因為_____。

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同步練習冊答案