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12.為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律,研發(fā)人員在不同的溫度和不同的氧含量下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中未相對值),其數據如下表所示,下列說法不正確的是( 。
氧氣
二氧化碳釋放量
溫度
3%10%20%
3℃1.24.45.4
10℃5.921.533.6
20℃6.438.966.5
A.因為二氧化碳是呼吸作用的產物,所以植物體的呼吸強度可以用二氧化碳的釋放量表示
B.表中的數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳的釋放量會隨之增多
C.在表中給出的溫度范圍內,最適于蔬菜貯藏的溫度是20℃
D.為準確檢測氧含量對呼吸強度變化的影響,該實驗應在無光條件下進行

分析 細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;即有機物(儲存能量)+氧(通過線粒體)→二氧化碳+水+能量;呼吸作用受有溫度、氧氣和二氧化碳的濃度、光照等幾方面因素的影響.

解答 解:A、呼吸作用的產物是二氧化碳,因此單位時間內植物釋放二氧化碳的多少能夠反映植物呼吸作用的強弱,因此二氧化碳的釋放量越多,表示呼吸作用的強度越大,不符合題意;
B、分析表中數據可知:植物二氧化碳的釋放量隨氧氣含量的升高而增多;氧氣是呼吸作用的原料,所以氧氣含量的增加,也會使呼吸作用增強,從而釋放出更多的二氧化碳,不符合題意;
C、植物二氧化碳的釋放量隨溫度的升高而增加,這是因為在一定范圍內,溫度越高,植物的呼吸作用越強.為了抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,延長蔬菜的保質期,因此最適于蔬菜長期貯藏的溫度是3℃.符合題意;
D、呼吸作用受有溫度、氧氣和二氧化碳的濃度、光照等幾方面因素的影響.為了真實反映氧氣含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗必須在黑暗的條件下進行,避免光合作用對測量結果的干擾,不符合題意.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解影響呼吸作用的因素以及提高分析處理數據的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細菌和霉菌的說法,不正確的是( 。
A.細菌和霉菌都屬于真核生物B.細菌是靠分裂進行生殖的
C.霉菌通過孢子來繁殖后代的D.霉菌的霉落比細菌的菌落大

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3.在真核生物中,能夠被遺傳的物種信息的主要載體是( 。
A.細胞核B.染色體C.DNAD.基因

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20.多細胞生物體由小長大一定要經過( 。  
①細胞生長   ②細胞核分裂   ③細胞質分裂   ④細胞的分化.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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7.在宋代,人們觀察到某些癥狀較輕的天花病人,只在臉等部位出現少量的天花痘.將這種病人康復時所結的痘痂減毒后碾成粉,吹到健康人的鼻孔里,使其獲得對天花的抵抗力.這種預防天花的措施、人體內主要發(fā)揮防御作用的防線和免疫類型分別是( 。
A.保護易感人群、第三道防線、特異性免疫
B.切斷傳播途徑、第三道防線、特異性免疫
C.控制傳染源、第二道防線、先天性免疫
D.保護易感人群、第一道防線、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.由示意圖可知,人類生男生女的性別比例為( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.2:3

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.平靜呼吸時,將呼吸系統過程中各部分的變化情況填入相對應的括號內.
①肋間肌收縮   ②肋間肌舒張  ③膈肌收縮  ④膈肌舒張  ⑤胸廓擴大
⑥胸廓縮小  ⑦肺擴張  ⑧肺縮小  ⑨肺內氣壓低于大氣壓  ⑩肺內氣壓高于大氣壓
(1)吸氣①③⑤⑦⑨;
(2)呼氣②④⑥⑧⑩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.2014年,埃博拉流行疾病在西非肆虐,奪走了很多人的生命.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.埃博拉病毒必須利用寄主細胞外的物質進行生長發(fā)育
B.侵入人體內的埃博拉病毒會成為抗體,能與淋巴細胞產生免疫反應
C.侵入人體內的埃博拉病毒被人體消滅屬于免疫的抗體感染功能
D.嚴格隔離和積極治療埃博拉病毒感染者都屬于切斷傳播途徑

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10.與巖松坪椪柑相比,清江魚沒有(  )
A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.細胞壁

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