【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味.請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?______
(2)圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是______
(3)小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是______
A.放入冰箱中
B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(4)請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:______、______
【答案】 酵母菌分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生了酒精、二氧化碳和水 C B 冷藏冷凍法 真空包裝法
【解析】試題分析:由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等,因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、曬干、煙熏、酒泡等,現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
(1)酵母菌分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生了酒精、二氧化碳和水,而導(dǎo)致水果腐爛的并產(chǎn)生酒味。
(2)A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核,是細(xì)菌,B、孢子囊成放射狀或球狀,是曲霉,C、有細(xì)胞核,有大液泡的單細(xì)胞真菌,是酵母菌,D、孢子囊成掃帚狀,是青霉,如圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是C酵母菌。
(3)水果的呼吸需要氧氣,用保鮮膜包好,隔絕了氧氣與水果的接觸,缺氧抑制了水果的呼吸,放入冰箱中,溫度低,抑制水果的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)了水果的保鮮期,因此小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是B,用保鮮膜包好并放入冰箱中。
(4)常用的食品保鮮方法:冷藏冷凍法;真空包裝法等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖回答:
(1)參與受精作用的兩個(gè)精子形成于花粉管中,當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子與甲圖中的[]融合,將來(lái)發(fā)育成乙圖中的[] , 可發(fā)育成植物幼體.
(2)種子萌發(fā)過(guò)程中,乙中的[]最先突破種皮發(fā)育成丙圖中的C,種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于乙圖中的[] .
(3)在玉米的開(kāi)花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有成分的肥料.
(4)黑暗中萌發(fā)的玉米種子,能正確反映其體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是 .
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)是哪一種生物的細(xì)胞:_____細(xì)胞.(填“植物”或“動(dòng)物”)
(2)此細(xì)胞質(zhì)中有沒(méi)有能量轉(zhuǎn)換器線粒體存在?_____.(填“有”或“沒(méi)有”)
(3)如果去掉[]_____,細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變.
(4)能進(jìn)行光合作用把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(5)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(6)鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]_____.
(7)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____,在它的外面還有[]_____這個(gè)結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的歷程概括錯(cuò)誤的是( )
A. 水生→陸生 B. 簡(jiǎn)單→復(fù)雜
C. 低等→高等 D. 體小→體大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A.B.C.D.四位同學(xué)到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃的告訴他們,今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克,冬瓜最重的二十幾千克,四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見(jiàn),請(qǐng)你判斷出正確的結(jié)論( )
A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水,而藕則是水和無(wú)機(jī)鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C.蘿卜原材料是水和無(wú)機(jī)鹽,藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無(wú)機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回植物標(biāo)本后拍攝了如下一些照片。
(1)請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按下列分類(lèi)表解逐一分類(lèi),寫(xiě)出下表中③、④、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱(chēng)。
③ ④ ⑥
(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 繁殖后代。
(3)上述六種植物中,哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水,這些汁水是西瓜細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
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