【題目】人體的骨骼肌可分成頭頸肌、軀干肌和四肢肌。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李麗近期經(jīng)常臉色蒼白,感到胸悶、頭暈,進(jìn)行血常規(guī)檢查后,醫(yī)生診斷為貧血,其診斷的依據(jù)是
A. 紅細(xì)胞高于正常值
B. 紅細(xì)胞低于正常值
C. 白細(xì)胞高于正常值
D. 血小板低于正常值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列觀點(diǎn)不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)有5條食物鏈 B.草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的 D.狐與鷹存在競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是[ ] ;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成[ ] 從[ ] 中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是[ ] 及其周圍的韌帶。關(guān)節(jié)面是指[ ]與[ ]之間的接觸面。
(4)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[ ] 的分泌功能異常引起的。
(5)骨的運(yùn)動(dòng)要靠 牽拉,當(dāng)它受到 傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著 活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)
C.無葉綠體,營寄生生活
D.對(duì)所寄生的生物造成危害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖是“顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”示意圖,分析圖片后回答下列各問。
(1)請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列起來:______ 。
(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?_______
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是_____。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明_____是由基因控制的。
(3)性狀能否直接傳給后代?_____。
(4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?_____。
(5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是
A.真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為抗生素
B.抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病
C.抗生素雖能治病,但使用不當(dāng)會(huì)對(duì)身體不利
D.抗生素用得越多越好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說法正確的是( )
A.1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過到2中
C.喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖
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