Question

16．某小組的同學(xué)為證明細菌對植物遺體的分解作用，分別提出如表三種實驗方案：

	甲組	乙組
方案1	放在無菌的條件下	暴露在空氣中
方案2	滅菌后放在無菌的條件下	放在自然條件下
方案3	滅菌處理放在無菌的條件下	滅菌處理再接種細菌后放在無菌的條件下

以上三種方案都是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．請分析回答：
（1）你對該實驗作出假設(shè)是細菌對植物遺體有分解作用．
（2）該實驗的實驗組是乙組．
（3）實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．
（4）甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是為了保證除實驗變量外的其他條件都相同．
（5）更能說明問題的方案是方案方案三，原因是變量只有一個．

Answer 1

分析 （1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

解答 解：（1）根據(jù)實驗步驟可以看出，做出的假設(shè)應(yīng)該是：細菌對植物遺體有分解作用．
（2）一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組，施加了特別影響的為實驗組．將乙組滅菌后接種細菌的為實驗組，甲組滅菌處理放在無菌的條件下為對照組．
（3）由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．因此實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．不可以用自來水來代替，因為自來水中含有細菌，對實驗結(jié)果有影響．
（4）因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉
（5）方案三更能說明問題．因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）．可見，只有方案三排除了所有影響實驗的干擾．因此，與方案一和方案二比較，方案三最能說明問題．
故答案為：
（1）細菌對植物遺體有分解作用
（2）乙組
（3）細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中
（4）為了保證除實驗變量外的其他條件都相同
（5）方案三；變量只有一個

點評 評價實驗方案主要從以下幾個方面：方案是否完整，是否符合實驗要求，方法步驟是否合理，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．