分析 圖示表示了人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧氣和通過消化系統(tǒng)獲得的營養(yǎng)物質通過血液循環(huán)的運輸,被組織細胞利用;組織細胞利用氧氣產生的二氧化碳等廢物也通過血液循環(huán)被運走.如圖所示:A代表呼吸系統(tǒng),B代表消化系統(tǒng),C代表泌尿系統(tǒng),①表示氧氣,②表示二氧化碳.據此解答:
解答 解:(1)圖中A是呼吸系統(tǒng),當①氧氣進入血液后,通過血液循環(huán)系統(tǒng)運輸到組織細胞,在線粒體中氧化分解有機物,為細胞生命活動提供能量.
(2)消化的食物和吸收的營養(yǎng)的主要器官是小腸.因為小腸是消化道中最長的一段,約5-6米,小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成.這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質,小腸內有多種消化液,利于消化食物.
(3)當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
故答案為:(1)呼吸;氧;線粒體
(2)小腸
(3)腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用
點評 回答此題時要把握人體的代謝過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸器官 | B. | 運動器官 | C. | 排泄器官 | D. | 生殖器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 | B. | 細胞核 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用發(fā)芽的馬鈴薯炒菜 | B. | 食用在保質期內的袋裝食物 | ||
C. | 食用顏色鮮艷的蘑菇 | D. | 剩飯和剩菜不用蒸煮就食用 |
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