17．科學(xué)研究表明，母乳中的一種蛋白質(zhì)可以用來(lái)殺除超級(jí)細(xì)菌．此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．抗生素

分析 （1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：抗體是抗原物質(zhì)侵入人體后淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，因此母乳中的一種蛋白質(zhì)可以用來(lái)殺除超級(jí)細(xì)菌．此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于抗體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體、抗原的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下是制作洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟．它們的先后順序應(yīng)是（　�。�
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面是觀察菠菜葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（　　）
①將新鮮葉片平放在小木板上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排兩個(gè)刀片
④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片
⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中．
A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．資料分析：
中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%．可見，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重．
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的資料并回答以下的問(wèn)題．
（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是小腸．鈣被吸收后進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管．
（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽，兒童缺鈣易患佝僂病，對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服的一種維生素是維生素D．
（3）下表為王剛同學(xué)某日的食譜．王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克．根據(jù)表分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理或食物中鈣的含量不足．如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣，按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算，他這天至少應(yīng)在飲食中增加184克牛奶．
食物種類食物重量（克）含鈣量（克/100克）
饅  頭10000.03
青  菜5000.03
豆  腐1000.16
牛  奶00.10
豬  肉1000.006
（4）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”．從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項(xiàng)工程的意義是為人體補(bǔ)充鈣和蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．母親懷孕時(shí)不能亂吃藥物，原因是藥物可通過(guò)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)影響胎兒（　�。�
A．羊水B．胎盤C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．蚊蟲叮咬能傳播艾滋�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．曉紅同學(xué)正患膽囊炎，你認(rèn)為她目前最不應(yīng)該享受下列哪種美食（　�。�
A．香椿炒雞蛋B．肥而不膩的紅燒肉
C．白菜燉粉條D．菠菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為眼球、反射弧和耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
一小時(shí)前，你匆匆走出家門，直奔考場(chǎng)．路邊盛開著色彩繽紛的鮮花，陣陣花香撲鼻而來(lái)，走到十字路口，突然傳來(lái)刺耳的喇叭聲，原來(lái)是紅燈亮了，你馬上停住了腳步．

（1）過(guò)馬路時(shí)，你能夠看到紅燈亮了，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)[④]晶狀體的折射，成像在了視網(wǎng)膜上，通過(guò)視神經(jīng)最終傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
（2）過(guò)馬路時(shí)，你能夠聽到喇叭聲，是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪ふ饎?dòng)，刺激了[⑨]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終形成了聽覺．
（3）我們看到紅燈停、綠燈行，這是一種復(fù)雜反射．
（4）在上面甲和丙兩個(gè)圖中相當(dāng)于圖乙反射弧的[1]感受器的是⑤⑨．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖．圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）圖一中，消化系統(tǒng)的組成包括消化道和消化腺．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸，X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有蛋白酶，在該器官內(nèi)開始被化學(xué)消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是圖中的[4]小腸，因?yàn)樗锩嬗衃6]胰腺分泌的胰液、[1]肝臟分泌的膽汁，以及其自身腺體分泌的腸液等多種消化液．

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