11．現(xiàn)代類人猿與人類共同的是（　�。�
A．祖先B．運(yùn)動方式C．腦發(fā)育程度D．制造工具的能力

分析 現(xiàn)代類人猿與人類是近親，共同的祖先是森林古猿，分析解答．

解答 解：A、人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A正確．
B、現(xiàn)代類人猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走，可見它們的運(yùn)動方式不同，B錯誤．
C、由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，C錯誤．
D、類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，D錯誤．
故選：A

點評 人和類人猿的知識，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握，尤其是掌握人和類人猿的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．習(xí)海同學(xué)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡．物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察到的圖象如下，其中視野最暗的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因為（　�。�
A．腎小球有過濾作用B．輸尿管有輸導(dǎo)作用
C．腎小管有重吸收作用D．膀胱有貯尿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖圖示青霉素的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．①是孢子，呈青綠色，是因為里面含有葉綠體
B．青霉主要通過分裂方式繁殖后代
C．③是營養(yǎng)菌絲，能吸收水和無機(jī)鹽
D．青霉細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化淀粉的器官有口腔、小腸，牛奶中的蛋白質(zhì)在經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．吸收該物質(zhì)的主要場所是小腸．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血，由圖可知，氣體a主要是由血液中的血紅蛋白運(yùn)輸?shù)模?br />（3）若背靜脈注射抗生素治療咽炎，則藥物要到達(dá)患病部位前首先在心臟的右心房腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物．
（4）在腎臟內(nèi)，形成尿液基本單位是腎單位．尿液的形成需要經(jīng)過過濾和重吸收兩個生理過程；醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，臨床上稱為血尿．從腎臟病變角度分析，最可能的是腎小球發(fā)生了病癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．兒童缺鈣易患（　　）
A．貧血B．佝僂病C．壞血病D．夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣，肺內(nèi)氣壓減小
B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣，肺內(nèi)氣壓增大
C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于濫伐森林對環(huán)境造成危害的是（　�。�
A．酸雨B．水體富營養(yǎng)化C．沙塵暴D．生物入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于肺的敘述，錯誤的是（　　）
A．是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所
B．有大量的肺泡，肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，有利于氣體交換
D．肺富有彈性，能使肺主動地收縮和舒張

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同步練習(xí)冊答案