【題目】武夷山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中高等植物有267科1028屬2466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬(wàn)以上。這體現(xiàn)了（ ）

A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性

【答案】A

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，題干中“高等植物有 267 科1028屬2466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬(wàn)種以上”體現(xiàn)了生物的種類（物種）多樣性。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是

A.身體由許多體節(jié)組成并且分部B.都用皮膚呼吸

C.身體的表面有一層堅(jiān)韌的外骨骼D.足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)祟悘膵雰旱匠赡�，�?gòu)成身體的細(xì)胞會(huì)從102個(gè)增加到10個(gè)，此現(xiàn)象說(shuō)明生物在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的變化是（ ）

A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃橘子時(shí)，首先要?jiǎng)內(nèi)ラ僮悠ぃ僮悠ぶ饕?/span>

A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.上皮組織D.保護(hù)組織、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”，干細(xì)胞在特定條件下能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的（　�。�

A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.生長(zhǎng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.病毒B.衣藻C.蘑菇D.玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料——白色乳汁狀的液體，請(qǐng)問白色乳汁的液體是由( )流出來(lái)的。

A.木栓層B.木質(zhì)部C.韌皮部D.導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻的需水量大于小麥的需水量，而小麥的需水量又大于玉米的需水量，由此可知，灌溉時(shí)應(yīng)考慮到（ ）

A.不同的植物需水量不同B.不同的植物灌溉方法不同

C.以多灌溉為好D.以少灌溉為好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“所反映的生命現(xiàn)象（生物特征）是（　�。�

A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能夠進(jìn)行呼吸

C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案