【題目】我們吃橘子時(shí)，首先要?jiǎng)內(nèi)ラ僮悠�，橘子皮主要�?/span>

A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.上皮組織D.保護(hù)組織、

【答案】D

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的功能。據(jù)此答題。

保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其他組織；營(yíng)養(yǎng)組織分布在根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，輸導(dǎo)組織形成導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物。上皮組織是動(dòng)物體的組織。橘子皮位于最外面，起保護(hù)的作用，因此屬于保護(hù)組織。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糧食危機(jī)、疾病防治、資源匱乏、環(huán)境污染等問題的解決，都離不開生物學(xué)的發(fā)展。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩詞描繪了裸子植物的是（ ）

A.采菊東籬下，悠然見南山B.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D.苔花如米小，也學(xué)牡丹開

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，不正確的是（　　）

A.芽具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)

B.根的生長(zhǎng)主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

C.芽發(fā)育成的枝條上還有芽

D.植物所有的芽將來都發(fā)育成枝條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是（ ）

A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做___。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】武夷山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中高等植物有267科1028屬2466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬以上。這體現(xiàn)了（ ）

A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生活環(huán)境多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次順序，從宏觀到微觀的正確排序是（ ）

①組織 ②植物體 ③細(xì)胞 ④器官

A.①、②、④、③B.③、①、④、②

C.②、④、①、③D.④、①、③、②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多肉植物，肥厚多汁，憨態(tài)可掬，惹人喜愛。查資料獲悉，多肉植物大多數(shù)生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境中，根系發(fā)達(dá)體現(xiàn)了（　�。�

A.生物改變環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境依賴生物D.環(huán)境改變生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案