如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)光會(huì)影響鼠婦的分布進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。(9分)

1)提出問(wèn)題:                           

2)作出假設(shè):                           

3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是         。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦?????? (能、不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論,原因是??????????????? 。

4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

  環(huán)境

  第一次

  第二次

  第三次

  第四次

第五次

  明亮

  0

  1

  2

  O

  2

  陰暗

  10

  9

  8

  10

  8

 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)求                。

從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                      。

5)對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)當(dāng)遵循單一變量原則:即在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí),除了這種條件?????? ,其他的條件都應(yīng)當(dāng)?????? 。

 

【答案】

1)光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

2)光會(huì)影響鼠婦的分布。

(3)  不能  鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性或誤差大

4)平均值 ? 光會(huì)影響鼠婦的分布,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

5)不同, 相同

【解析】

試題分析:1)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?對(duì)此進(jìn)行了探究,提出問(wèn)題:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎?

2)通過(guò)提出的問(wèn)題可以作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以,關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論;

3)由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光,實(shí)驗(yàn)裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境;不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,因此實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量要多,盡可能排除其他因素的干擾

4為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,要計(jì)算不同環(huán)境下次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活;

5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都必須相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量,設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則。

考點(diǎn):本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的要求來(lái)解答

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(實(shí)驗(yàn)題 )如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.

(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)槭髬D怕光嗎?小明對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究的過(guò)程填寫完整.
(1)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題:鼠婦怕光嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鞋盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鞋盒兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,每隔20分鐘觀察一次鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是

如果在鞋盒兩側(cè)中央各放1只鼠婦
不能
不能
(能或不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.
小明重復(fù)做了5次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明觀察到的現(xiàn)象是
黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多
黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多
,據(jù)此,小明得出的結(jié)論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
從中得出結(jié)論
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境

(5)如果要進(jìn)一步探究水分(土壤的潮濕程度)對(duì)鼠婦的影響,請(qǐng)你參照上述(3)制定探究方案
在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為
在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究(一)
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫面包蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎
光會(huì)影響鼠婦的生活嗎

(2)作出假設(shè):
光會(huì)影響鼠婦的生活(或:光不會(huì)影響鼠婦的生活)
光會(huì)影響鼠婦的生活(或:光不會(huì)影響鼠婦的生活)

(3)制定并實(shí)施探究方案:準(zhǔn)備好一個(gè)鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置為對(duì)照試驗(yàn).
①控制本實(shí)驗(yàn)的變量是
有無(wú)光照
有無(wú)光照

②為保證變量的唯一性,正確的做法是
B
B

A.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,另一側(cè)鋪上濕土
B.以鐵盤中線為界,一側(cè)遮光,另一側(cè)不遮光
C.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土并遮光,另一側(cè)鋪上濕土,不遮光
D.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,不遮光,另一側(cè)鋪上濕土,遮光
③該探究實(shí)驗(yàn)要用10只而不是1只鼠婦,目的是
避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論.該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了多次,結(jié)果如下表:

環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣處理?
計(jì)算出5次試驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值
計(jì)算出5次試驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值

②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(5)做完實(shí)驗(yàn)后,如何處理鼠婦?
把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境
把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)與探究:如果你翻動(dòng)花園,庭院中的花盆和石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黒色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦(又叫潮蟲).當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)過(guò)程寫完整:
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活

(3)制定和實(shí)施的方案:該實(shí)驗(yàn)中的變量是
,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供
陰暗
陰暗
明亮
明亮
兩種環(huán)境,以便對(duì)照.
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)的
平均
平均
值.用10只鼠婦而不用一只是為了
減少誤差,避免偶然性
減少誤差,避免偶然性

(5)得出的結(jié)論是:
光會(huì)影響鼠婦的生活
光會(huì)影響鼠婦的生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案