【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在此圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是______者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈______。
(3)圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系,而狐與鷹之間是______關(guān)系。
(4)如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是______。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量的捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和______的數(shù)量會增加,造成植被減少,導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞,因此動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。
【答案】分解 5 草→鼠→蛇→鷹 競爭 鷹 兔
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費者---人和動物,分解者---腐生細菌、真菌。在此圖中,草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此,在圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是分解者。
(2)數(shù)食物鏈時,應從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭向上到最高級消費者.該圖中共有5條食物鏈,①青草→兔→鷹;②青草→兔→狐;③青草→鼠→鷹;④青草→鼠→狐;⑤青草→鼠→蛇→鷹,⑤是最長的一條食物鏈。
(3)生物與生物之間的關(guān)系有:合作、共棲、共生、寄生、捕食、競爭。狐和鷹為爭奪共同的食物進行斗爭,它們二者之間是競爭關(guān)系。
(4)由于農(nóng)藥有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出隨食物鏈,農(nóng)藥逐級積累,所以營養(yǎng)級別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多,鷹在食物鏈中營養(yǎng)級別最高,所以其體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多,這種現(xiàn)象稱為生物富集。
(5)在食物鏈①青草→兔→鷹;②青草→兔→狐;③青草→鼠→鷹;④青草→鼠→狐;⑤青草→鼠→蛇→鷹中。如果大量的捕殺兔、鼠的天敵鷹、狐和蛇,則鼠和兔的數(shù)量短期內(nèi)會增加,造成植被減少,結(jié)果導致生態(tài)平衡被破壞。說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為“沐浴”森林里的新鮮空氣,感受大自然的色彩斑斕和蟲鳴鳥語,某校學生到瀘州某地森林生態(tài)系統(tǒng)開展活動,同時調(diào)查到該生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物關(guān)系如圖:
(1)外界色彩信號進入眼睛依次通過角膜→瞳孔→_____→玻璃體,最后在視網(wǎng)膜上形成一個物象。
(2)外界蟲鳴、鳥語信號傳遞到耳朵最終形成聽覺需要位于_____的聽覺感受器興奮,再經(jīng)過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域。
(3)圖示中的食物鏈一共有_____條;草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____。
(4)如果大量捕蛇,青蛙和鳥在一定時間內(nèi)會_____(選填“增多”“不變”或“減少”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人類的進化過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)由于生活環(huán)境的變化,A由在_________中生活轉(zhuǎn)變?yōu)榈孛嫔仙睢?/span>
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代 一代地向著______________的方向發(fā)展,這樣上肢得到了解放,促進了___________的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類制造和使用的__________ 越來越復雜、精巧。
(3)現(xiàn)代人猿和人類共同的祖先是__________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,我國農(nóng)村中小學學生均可享受國家免費提供的面包、牛奶等營養(yǎng)餐。下圖表示某營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程,據(jù)圖回答:
(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖,此過程需要__________________的參與,麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為(a)____________________________。
(2)圖中②表示的生理過程是______________________。此過程后,血液變成了營養(yǎng)豐富的_________________________________血。
(3)物質(zhì)a進入血液后,至少需要_______________次流經(jīng)心臟,才能到達下肢肌肉細胞。
(4)肌肉細胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過_________________的濾過(過濾)作用和腎小管的______________________作用,形成尿液,最終排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人醉酒后,出現(xiàn)了動作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,是由于酒精麻醉了人的( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
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