我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種.這是利用太空的各種射線( )
A.改變這些植物的某些性狀
B.改變這些植物的營養(yǎng)成分
C.淘汰這些植物的某些不良性狀
D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
【答案】分析:此題考查的是變異的類型,解答時可以從變異的類型和原因方面來切入.
解答:解:變異是指子代與親代之間、子代與子代之間在性狀的差異.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.植物種子上天后,在太空環(huán)境下,由于失重和宇宙射線影響,種子發(fā)生了基因突變,改變了種子的遺傳物質(zhì),產(chǎn)生了可遺傳的變異.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因,較為簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?聊城)我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種.這是利用太空的各種射線( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種。這是利用太空的各種射線(   )

 A.改變這些植物的某些性狀          B.改變這些植物的營養(yǎng)成分

C.淘汰這些植物的某些不良性狀      D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:初中生物 來源:2015屆山東臨清京華中學(xué)初二上期第二次階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種.這是利用太空的各種射線(??? )

A.改變這些植物的某些性狀

B.改變這些植物的營養(yǎng)成分

C.淘汰這些植物的某些不良性狀

D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

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科目:初中生物 來源:聊城 題型:單選題

我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種.這是利用太空的各種射線(  )
A.改變這些植物的某些性狀
B.改變這些植物的營養(yǎng)成分
C.淘汰這些植物的某些不良性狀
D.誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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