【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,并由褐鼠產(chǎn)下.則該小鼠的體色和性別分別是( )
A.黑色、雌性
B.黑色、雄性
C.白色、雄性
D.褐色、雌性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請據(jù)圖回答;
(1)圖中A表示 。
(2)植物通過蒸騰作用,可促進(jìn)[①] 和無機鹽在體內(nèi)的運輸。
(3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[ ] 中,這些能量通過 作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。
(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點即可 ) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血,這兩條血管的名稱依次是( )
A.主動脈和肺動脈
B.肺靜脈和肺動脈
C.上腔靜脈和下腔靜脈
D.肺動脈和肺靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中④的結(jié)構(gòu)名稱是 ,由此可判斷圖表示 細(xì)胞。
(2)植物細(xì)胞特有的是[ ④ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。
(3)細(xì)胞是平面的還是立體的? 。
(4)小茜同學(xué)制作了一個細(xì)胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請你推測制作的是 。(填“動物”或“植物”)細(xì)胞模型,其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核,果凍相當(dāng)于 ,包裝果凍的塑料
殼相當(dāng)于 。
(5)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你圍繞著A吃梅止渴,B望梅止渴,C談梅止渴,并結(jié)合 如圖回答相關(guān)問題.
(1)以上三個活動中,屬于簡單反射的是 , 屬于人類特有的反射活動的是 . (填寫代表過程的字母)
(2)圖中c表示 , 用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向 .
(3)在完成B過程的反射弧中,a位于上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到 , 形成視覺.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組對某一家庭成員某常染色體控制的遺傳病進(jìn)行調(diào)查分析,得到下面的遺傳圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病的基因有顯性和隱性的,由遺傳圖解的信息可知,該致病基因是______。1、2號父母都正常,7號孩子患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________。親代的基因通過_______作為“橋梁”傳遞給子代。那么此對夫婦再生一個患病男孩孩子的幾率是_________。
(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因,A對a是顯性的,則6號孩子與10 號孩子的基因型分別是_____ 和 _______。
(3)親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相似,子女得遺傳病的可能性也就越大,因此我國婚姻法明確規(guī)定__________________ 。
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