Question

3．如圖分別是三種常見的動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程圖解，請(qǐng)分析回答問題：
（1）圖中三種動(dòng)物在生殖、發(fā)育方面存在兩個(gè)明顯的共同點(diǎn)：一是生殖都屬于卵生；二是發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．如果圖中動(dòng)物在繁殖季節(jié)遇上長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱的天氣，則丙的生殖、發(fā)育受到的影響最大（繁殖后代的相對(duì)數(shù)量最少）
（2）圖中甲、乙兩種動(dòng)物都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害很大．為預(yù)防其危害，人們常常在農(nóng)田中放養(yǎng)動(dòng)物丙，這種防治害蟲的措施最突出的優(yōu)點(diǎn)是：能減少因施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染．
（3）若取發(fā)育正常的蝗蟲成蟲和成體青蛙各1只，同時(shí)將二者的身體浸入水中，但都露出頭部，一段時(shí)間后最先死亡的應(yīng)該是蝗蟲，原因是該動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)只位于身體的胸腹部．

Answer 1

分析 不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓．
發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很明顯，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育；例如蛾、蝶、蠅等昆蟲的發(fā)育，也屬于完全變態(tài)發(fā)育．
青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育．

解答 解：（1）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蝴蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，并且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的差別很明顯；青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育．可見蝗蟲、蝴蝶和青蛙的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．蝗蟲、蝴蝶的生殖和發(fā)育已經(jīng)脫離了水的限制，青蛙的生殖和發(fā)育離不開水，所以若某地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)干旱的天氣，這種情況對(duì)圖丙青蛙的生殖、發(fā)育影響很大．
（2）甲、乙在發(fā)育過程中都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害，其中甲發(fā)育至圖中[c]幼蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害較大，乙發(fā)育至圖中[③]成蟲期時(shí)對(duì)農(nóng)作物危害很大，為有效地控制其危害，人們常常采取在農(nóng)田中放養(yǎng)其天敵丙．上述這些治蟲方法的優(yōu)點(diǎn)是能減少因施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染．
（3）蝗蟲的呼吸器官是氣管，但外界氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，所以將蝗蟲的身體全部浸沒在水中，只露出頭部，無法進(jìn)行呼吸而先死．而青蛙主要用肺呼吸，通過鼻孔與外界進(jìn)行通氣，所以將青蛙的身體浸入水中，不會(huì)窒息而死．
故答案為誒：（1）變態(tài)發(fā)育；丙；
（2）c；幼蟲；③；成蟲；能減少因施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染；
（3）蝗蟲；胸腹部．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握蝗蟲和青蛙的基礎(chǔ)知識(shí)．