【題目】極地狐比大耳狐的耳朵要小,這樣可以( )
A.不容易被捕食者發(fā)現(xiàn) B.有利于迅速奔跑,尋找食物
C.增加聽(tīng)覺(jué)的靈感程度 D.適應(yīng)北極寒冷的氣候
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寵物大賽上,小狗聽(tīng)到主人指令后,完成坐、臥、跳、握手等動(dòng)作。下列反射與此類(lèi)型相同的是
A.眼前出現(xiàn)強(qiáng)光,馬上眨眼
B.指尖被針刺后,馬上縮回來(lái)
C.小雞聽(tīng)到“咕咕”聲后,馬上跑到母雞身邊
D.小明同學(xué)聽(tīng)到校園廣播后,馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】福州西湖公園里,一些大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小袋子,每袋里裝有約l500個(gè)捕食螨的卵 (捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物).卵孵化出來(lái)后,可以捕食樹(shù)上的紅蜘蛛等害蟲(chóng),達(dá)到減少農(nóng)藥使用.“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的.捕食螨對(duì)溫度敏感,如果氣溫在7℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳觯?/span>
(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主.請(qǐng)寫(xiě)出該食物鏈: .
(2)圖中能正確說(shuō)明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是 . (注:﹣表示紅蜘蛛,…表示捕食螨)
(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)夏季氣溫條件下,低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn),你需要選擇以下哪些選項(xiàng)?(填寫(xiě)序號(hào))
①一定數(shù)量的捕食螨;②一株長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的植物;③兩株大小相仿、長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的同種植物;④7℃以下低溫環(huán)境
(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢(shì)在于 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)圖中各部分名稱(chēng):①___________,②___________,③___________,④___________,⑤___________。
(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(3)我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的___________。
(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有___________和___________,而且胚都由__________、___________、___________、___________組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有___________片,而玉米種子的子葉有___________片,玉米種子中有____________,而菜豆種子中沒(méi)有。玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在_______________中,菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在_________中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是_________;可以用孢子繁殖后代的植物是_________;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_________。
(2)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是___________________________________。
(3)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)時(shí),應(yīng)考慮植物的哪些特征?____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在食物鏈“水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)”中,各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是 ( )
A. 水生植物 B. 大魚(yú) C. 小魚(yú) D. 劍水蚤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是( 。
A. 地球上所有生物的總稱(chēng)
B. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
C. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D. 地球上所有生物能夠生活的地方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )
A.防止外來(lái)物種入侵
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要
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