【題目】某專(zhuān)家選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種生物消化道內(nèi)食物和體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果如表:
生物種類(lèi) | 消化道內(nèi) 食物組織 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲(chóng)劑 | |||
A | 大魚(yú) | 小魚(yú) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小魚(yú) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
下列敘述正確的是( 。
A.幾種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?/span>C→E→B→D→A
B.汞和某種殺蟲(chóng)劑在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,且是生物體無(wú)法排出的
C.河蚌和水蚤構(gòu)成的關(guān)系是捕食關(guān)系
D.小魚(yú)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于小球藻
【答案】B
【解析】
食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。
A、由圖表中,消化道內(nèi)的食物組成,可以看出河蚌和水蚤都以小球藻為食,河蚌和小魚(yú)都以水蚤為食,大魚(yú)以小魚(yú)為食,所以圖中生物構(gòu)成食物鏈:C→E→D→A,C→B,C→E→B共有3條,組成一個(gè)簡(jiǎn)單食物網(wǎng),A錯(cuò)誤;
B、汞和某種殺蟲(chóng)劑在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,且是生物體無(wú)法排出的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的毒素越多,B正確;
C、河蚌和水蚤都以小球藻為食,同時(shí)河蚌還捕食水蚤,所以河蚌和水蚤是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的,所以小魚(yú)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,D錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡跟蹤觀察運(yùn)動(dòng)著的草履蟲(chóng),會(huì)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的食物泡是( )
A.多個(gè),均大小相等,緩緩移動(dòng)
B.兩個(gè),大小相等,但交替收縮
C.多個(gè),均緩緩移動(dòng),逐漸變小
D.多個(gè),均大小相等,相對(duì)靜止
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為研究螞蟻的活動(dòng)情況,選擇不同時(shí)間點(diǎn)觀察并記錄離開(kāi)螞蟻窩的螞蟻數(shù)目。每次觀察5分鐘,記錄結(jié)果如表所示。以下分析合理的是( )
時(shí)間 | 螞蟻數(shù)目 | ||
第一天 | 第二天 | 第三天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
A.第二天螞蟻活動(dòng)最頻繁
B.7: 00前螞蟻沒(méi)有活動(dòng)
C.11: 00-15: 00 螞蟻活動(dòng)頻繁
D.螞蟻上午的活動(dòng)比下午的活動(dòng)頻繁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有“地球之肺”之稱(chēng)的是()
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.淡水生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的描述敘述正確的是( )
A.魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,缸的內(nèi)壁會(huì)長(zhǎng)出綠膜,這些綠膜是苔鮮植物
B.古代高大的藻類(lèi)植物的遺體堆積,變成了煤
C.能產(chǎn)生種子,是種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因
D.蕨類(lèi)植物植株矮小,有類(lèi)似莖葉的分化,根為假根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的,毛毛蟲(chóng)與蝴蝶所處的發(fā)育時(shí)期分別是( )
A.幼蟲(chóng)、卵B.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)
C.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)D.蛹、若蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,不是應(yīng)用呼吸作用原理的是( )
A.在陰天或傍晚移栽樹(shù)苗
B.小麥種子在入倉(cāng)前要晾干
C.向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳
D.水果、蔬菜在低溫、低氧的條件下貯藏
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