【題目】“四大家魚”的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是

A. 相互提供餌料 B. 能夠改善魚的生活環(huán)境

C. 增強(qiáng)魚的繁殖能力 D. 充分利用水域立體空間和各種天然餌料

【答案】D

【解析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。根據(jù)鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚等棲息水層和食性的不同，將它們混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里，叫做混合放養(yǎng)。進(jìn)行混合放養(yǎng)，不但可以充分利用池塘水體的立體空間，全面而又合理地利用各種天然餌料，提高人工飼料的利用率，還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用，維持有利的生態(tài)環(huán)境，提供多品種的商品魚，并達(dá)到高產(chǎn)的目的。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的動(dòng)物有對(duì)應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的特征正確的是

A. 蝙蝠——胎生哺乳 B. 蜥蜴——體溫恒定

C. 墨魚——有脊椎骨 D. 蝌蚪——用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞需要的能量最終來(lái)源是（ ）

A. 植物中的化學(xué)能 B. 燃燒放出的能量 C. 食物中的化學(xué)能 D. 太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，下圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向，表述正確的是

A.甲（ → ）B.甲（ ↑ ）

C.乙（ → ）D.乙（ ←）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)是（）

A. 胞大，壁薄，核大，質(zhì)濃 B. 胞小，壁厚，核小，質(zhì)淡

C. 胞大，壁厚，核小，質(zhì)淡 D. 胞小，壁薄，核大，質(zhì)濃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡右下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和載玻片可都沒(méi)用，那么小黑點(diǎn)應(yīng)該在（）

A. 目鏡 B. 壓片夾 C. 載物臺(tái) D. 鏡筒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果想要調(diào)節(jié)物鏡，應(yīng)調(diào)節(jié)（）

A. 鏡筒 B. 轉(zhuǎn)換器 C. 載物臺(tái) D. 光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞組成（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物多樣性的實(shí)質(zhì)是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物分類的基本單位是“種”

C. 生物的分類單位越大，生物的共同特征越多

D. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案