【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)說法錯誤的是(


A.③是胰腺,其分泌的胰液中含有多種消化酶

B.④分泌的膽汁中不含消化酶,但能促進(jìn)淀粉的消化

C.蛋白質(zhì)在②中初步消化,在⑤中最終消化成氨基酸

D.脂肪在⑤中消化成甘油和脂肪酸

【答案】B

【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。分析題圖可知:①是食道,②是胃、③胰腺、④肝臟、⑤小腸、⑥大腸。

A.③胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì),A正確。

B.④是肝臟,它能分泌的膽汁,膽汁不含消化酶,主要作用是乳化脂肪,B錯誤。

C D.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,脂肪的消化從小腸開始,肝臟分泌的膽汁能將脂肪乳化,在腸液和胰液的作用下,消化成甘油和脂肪酸,才能被小腸吸收,CD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎單位中,完成重吸收功能的部位是(  )

A. 腎小球 B. 腎盂 C. 腎小管 D. 輸尿管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腎小球的敘述中,不正確的是( )

A. 腎小球由毛細(xì)血管纏繞而成的血管球

B. 腎小球若發(fā)生病變,則可能導(dǎo)致血尿

C. 入球小動脈和出球小動脈內(nèi)均流動脈血

D. 腎小球中的液體是原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖

(1)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面(包括[1]__________和[2]_________、[]____________和[]___________三個部分構(gòu)成.

(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋的是[]__________,可以減少運(yùn)動時兩骨之間的___________

(3)[]__________包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰骨牢固地聯(lián)起來,其外面還有很多_____________使兩骨的連接更加牢固.

(4)圖中[4]的內(nèi)表面能分泌_____________,有潤滑的作用,使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活自如.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對這個問題展開實驗探究。以下是該興趣小組記錄的實驗步驟:

①取兩支試管標(biāo)號為AB。

②將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。

A試管加入2ml清水;B試管加入______。

④將兩試管加入恒溫水浴鍋中。

10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。

1)若將步驟③補(bǔ)充完整應(yīng)填寫內(nèi)容是_______。

2)步驟④中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為______℃。

3)通過實驗結(jié)果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。由此可以判斷圖中______曲線表示淀粉的消化過程。


4)通過課堂的進(jìn)一步學(xué)習(xí)可知,淀粉最終在 ______ (填名稱)中被消化成為 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中①、②、③、④組成腎單位

B.與①相比,②處血液中氧含量無明顯下降

C.c中出現(xiàn)葡萄糖定是由于腎小管病變引起的

D.流經(jīng)腎臟之后的血液,各種代謝廢物均明顯減少

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【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野,下列敘述錯誤的是( 。

A. ①表示血漿,能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

B. ②是紅細(xì)胞,它數(shù)量最多

C. ③是白細(xì)胞,數(shù)量過多時人會患貧血

D. ④是血小板,有止血和加速凝血的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“危險無處不在,安全常在心中”,安全教育是學(xué)校和家庭教育的重要方面。生活中觸電,溺水,煤氣中毒等意外傷害一旦發(fā)生,或是家庭中突發(fā)心血管疾病,都要進(jìn)行急救。

(1)如果發(fā)生意外傷害或突發(fā)心血管疾病,應(yīng)立即撥打_________。

(2)觸電,溺水,煤氣中毒等會導(dǎo)致人呼吸停止,在等待專業(yè)救護(hù)的同時,可以進(jìn)行_________________。

(3)如果傷者四肢有出血現(xiàn)象,應(yīng)首先判斷出血的血管種類,如果出血呈噴射狀,血液鮮紅,即為_______血管出血,應(yīng)在傷口_______端用指壓法或止血帶止血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院緊急救治.其血常規(guī)化驗結(jié)果可能不在正常值范圍的是(

A.紅細(xì)胞、血小板 B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞

C.血漿、白細(xì)胞 D.血小板、白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案