11．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配，而病毒自身基因變異可能是H7N9型禽流感病毒感染人并導致高死亡率的原因．截至2013年5月29日10時，全國已確診131人，37人死亡，76人痊愈．病例分布于北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、臺灣、福建等地．患者多為從事禽類養(yǎng)殖、販運、銷售、宰殺、加工業(yè)等接觸過禽類者的高危人群．為了防止H7N9型禽流感的蔓延，對患者進行隔離治療，對販運禽畜進行嚴格檢查．這些防治傳染病的方法分別屬于（　　）
A．切斷傳播途徑與保護易感人群B．控制傳染源與保護易感人群
C．控制傳染源與切斷傳播途徑D．切斷傳播途徑與控制傳染源

分析 傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．

解答 解：傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，因此，對患者進行隔離治療屬于控制傳染源，對販運禽畜進行嚴格檢查屬于切斷傳播途徑．
故選：C

點評 明確控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．夏天的池塘里荷花綻放，格外漂亮，那么荷葉是由蓮子的那部分結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（　　）
A．胚根B．胚芽C．胚乳D．胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，那么圖中C代表消化道中的（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列疾病不屬于傳染病的是（　�。�
A．乙型肝炎B．蛔蟲病C．結(jié)膜炎D．齲齒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀資料，回答問題：
資料一：震災(zāi)過后，防疫專家李宗浩提醒災(zāi)區(qū)要注意預(yù)防破傷風等惡性傳染�。驗槠苽L桿菌的芽孢存在于土壤中，平時很少見到這種�。卣鹬泻芏嗳耸芡鈧�，并且傷口與土壤接觸，所以極易感染破傷風．
資料二：通常按照計劃免疫的要求，出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗，其中的“破”指的就是破傷風．但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風危險者，可應(yīng)用人血破傷風免疫球蛋白作被動免疫，．其作用可維持1---2周．
（1）破傷風這種傳染病的病原體是破傷風桿菌，易感人群是受外傷的人，
（2）破傷風這種傳染病平時很少見到的原因是我們有皮膚和黏膜等人體第一道防線的保護，這是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫．
（3）從免疫的角度看，破傷風疫苗屬于抗原，進入人體后會產(chǎn)生抗體，使人獲得抵抗破傷風桿菌的能力．這種只針對特定的病原體的免疫屬于特異性免疫
（4）與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點不同，免疫球蛋白可以直接作用于病原體，你認為它的作用與抗體（抗原、抗體）相同．所以它產(chǎn)生的免疫被稱為被動免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小紅一家在“五一”假期觀賞油菜花，她結(jié)合學到的科學知識提出以下問題，其中正確的是（　　）
A．油菜籽（種子）是油菜花的子房發(fā)育而成的
B．油菜植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞-器官-組織-植物體
C．油菜的生殖屬于有性生殖，油菜花是油菜的生殖器官
D．油菜花瓣上的露珠是由于根吸收土壤中的水分由導管輸送到花瓣形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．顯微鏡的操作過程中旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋（　�。�
A．升降鏡筒B．放大物象C．視野變亮D．視野變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．H7N9型流感是一種新型禽流感．目前認為，攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源．請回答：
（1）H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒，這類生物無（有/無）細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成，營寄生（寄生/腐生）生活．
（2）加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽，屬于傳染病預(yù)防中的控制傳染源環(huán)節(jié)．
（3）據(jù)報道：H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功，該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，便可投入生產(chǎn)并接種．接種后，人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，以抵抗該病毒，這種免疫屬于特異性（非特異性/特異性）免疫．
（4）在H7N9型禽流感高發(fā)期，晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示．從預(yù)防傳染病的角度，應(yīng)采取的措施是控制傳染源（寫出1項即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向左上方移動．

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