【題目】人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復更新,都離不開( )
A.糖類 B.蛋白質
C.脂肪 D.維生素
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【題目】學習完植物的分類知識后,某同學將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據主要是( )
A. 是否有真正的根 B. 能否產生種子
C. 是否有輸導組織 D. 是水生還是陸生
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【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程,若甲代表有機物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表( 。
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
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【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關實驗與探究活動的問題。
(一)探究花生仁和核桃仁哪個含能量多。改進的實驗裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請根據實驗回答下面的問題:
(1)該實驗裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點是___。
(2)等質量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實驗誤差的可能原因:____(說出一點即可)。
(二)某同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的實驗方案和獲得的實驗結果如下表,請分析回答下列問題:
試管號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37 ℃水浴中保溫10分鐘,再加碘液2滴 | |||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(3)能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管,該組對照實驗的變量是_____。
(4)解釋3號試管出現(xiàn)的的實驗現(xiàn)象,其原因相當于口腔實際消化中失去了___的功能。
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【題目】生物圈是指地表的生物體及其生存環(huán)境的總稱。它的范圍在海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間,包括______圈的下層、整個______圈和______圈的上層。
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【題目】人的成長是個連續(xù)的過程,胚胎時期與青春期是兩個重要的階段,下列說法不正確的是( )
A. 子宮是胚胎發(fā)育的場所 B. 胎兒通過胎盤與母體進行物質交換
C. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征 D. 月經期不能進行任何體育活動
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【題目】如圖為某模擬裝置的實驗示意圖.下列有關敘述錯誤的是( )
A. 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的
B. 該裝置中氣球代表肺,橡皮膜代表膈
C. 甲圖演示呼氣,膈肌收縮
D. 乙圖演示吸氣,膈肌收縮
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