【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)

B．分化會(huì)發(fā)導(dǎo)致相同的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異

C．細(xì)胞分裂所形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的

D．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體不經(jīng)復(fù)制就均等分配到子細(xì)胞中

【答案】D

【解析】

試題分析：生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，正確；新細(xì)胞在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。正確；細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體先經(jīng)過(guò)復(fù)制，再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹,它的雄性長(zhǎng)有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類(lèi)型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因（ ）

A. 先天性行為 應(yīng)激性 B. 先天性行為 遺傳性

C. 學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D. 學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后，準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用，如圖為他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要 ．
（2）通過(guò)將植物放置在處一段時(shí)間，可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物．
（3）步驟的作用是去除葉片中的葉綠素．
（4）步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了 ， 該產(chǎn)物用來(lái)檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色．
（5）若葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，可得出的結(jié)論是光合作用需要 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述．正確的是（　�。�
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹(shù)突兩部分
C.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥
D.植物的向光性生長(zhǎng)是由于植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻引起的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中（ ）。

A．允許使用少量的化學(xué)合成物質(zhì) B．不允許使用任何化學(xué)合成物質(zhì)

C．允許添加增味劑 D．允許使用防腐劑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．其中表示生產(chǎn)者的是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖，請(qǐng)認(rèn)真分析回答：

(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生、由_____。

(2)從圖中可以看出原始鳥(niǎo)類(lèi)是由某些原始爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥(niǎo)化石。可見(jiàn)，_____是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

(3)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是（_____）

A．被綠草地染的

B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)

C．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)

D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱(chēng)是______，表示二氧化碳變化的是曲線[___]。

（2）若血管②是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線[___]，血液中氧氣含量變化的原因是__________________________。

（3）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線[___]可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體檢測(cè)可以早期確定胎兒的性別，根據(jù)胎兒性別，可以對(duì)性染色體控制的遺傳病進(jìn)行早期干預(yù)，利于優(yōu)生。

（1）一對(duì)夫婦中丈夫?yàn)閄染色體上顯性基因控制的遺傳病患者，妻子正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳��？為什么？____________。

（2）一對(duì)夫婦中妻子為X染色體上隱性基因控制的遺傳病患者，丈夫正常。那么他們生育的什么性別的孩子才能避免遺傳��？為什么？____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案