14．唐朝詩(shī)人白居易寫道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥？”這句詩(shī)反映了鳥的什么行為（　　）
A．攻擊行為B．貯食行為C．防御行為D．繁殖行為

分析 繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答 解：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥？”描寫的是燕子的筑巢行為，因此，這句詩(shī)反映了鳥的繁殖行為．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為繁殖行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)組織B．營(yíng)養(yǎng)器官C．生殖器官D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中③與莖中的導(dǎo)管和篩管相連，具有輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的功能．
（2）圖中②是柵欄組織，與④構(gòu)成葉肉，是光合作用的主要場(chǎng)所．
（3）圖中①和⑤所構(gòu)成的組織屬于保護(hù)組織．②和④所構(gòu)成的組織屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
（4）⑥是氣孔，其大小受保衛(wèi)細(xì)胞控制，是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行的氣體交換門戶．
（5）②細(xì)胞具有而小白鼠細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是B．
A、線粒體B、葉綠體C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉綠素
B．用黑紙將天竺葵葉片的一部分遮起來(lái)的作用是作為葉片光照部分的對(duì)照
C．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡
D．檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的材料是生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經(jīng)紗布過(guò)濾的池水，并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同．
編號(hào)小魚（條）水草（棵）實(shí)驗(yàn)結(jié)果
生態(tài)瓶l號(hào)412小魚存活8天
生態(tài)瓶2號(hào)48小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號(hào)44小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號(hào)42小魚第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條
生態(tài)瓶5號(hào)40小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：
（1）小生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是小魚，屬于生產(chǎn)者的生物是水草，池水、沙子中的細(xì)菌、真菌等微生物是分解者．
（2）比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有植物，動(dòng)物就可能死亡．
（3）由生態(tài)瓶l一5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般小于（填寫“大于”或“小于”）植物數(shù)量．
（4）生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少不能達(dá)到一種真正的平衡，自我調(diào)節(jié)能力比較差的緣故．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．適合在四季分明、夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是（　　）
A．熱帶雨林B．針葉林C．常綠闊葉林D．落葉闊葉林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．植物的呼吸作用分解有機(jī)物，消耗氧氣，是一種浪費(fèi)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．嬰兒出生以后，自己就會(huì)吮奶，這一行為是（　�。�
A．先天性行為B．模仿行為C．學(xué)習(xí)行為D．不可區(qū)分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)使生物學(xué)的研究進(jìn)入到下面的哪個(gè)階段（　�。�
A．細(xì)胞水平B．器官水平C．分子生物學(xué)D．量子生物學(xué)

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