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【題目】綠色食品是指（　�。�

A. 安全無公害的營養(yǎng)食品

B. 添加綠色色素的食品

C. 野生植物食品

D. 野生動物食品

【答案】A

【解析】

綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環(huán)境、生產技術、衛(wèi)生標準下加工生產、經權威機構認定并使用專門標志的安全無公害、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。

綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥、在標準環(huán)境、生產技術、衛(wèi)生標準下加工生產、經權威機構認定并使用專門標志的安全無公害、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。綠色食品分為A級和AA級兩類。A級生產過程中允許限量使用既定的化學合成物質，AA級綠色食品在生產過程中不使用任何有害化學合成物質。綠色食品標志如下：

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水族箱，是類似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng)，以下說法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產者，消費者，但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長時間保持相對穩(wěn)定，不需要放在有陽光的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為呼吸運動與膈肌的運動關系示意圖，下列對此圖的描述正確的是(　　)

A. 膈肌收縮時，肺擴張，氣體被吸入

B. 膈肌收縮時，肺收縮，氣體被排出

C. 膈肌舒張時，肺擴張，氣體被排出

D. 膈肌舒張時，肺收縮，氣體被吸入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種類別的代表生物的形態(tài)結構示意圖，據圖回答問題。

（1）圖甲代表的生物的生活方式為________。

（2）圖乙在環(huán)境惡劣時，有些能夠形成________來度過不良時期。

（3）圖丙代表的生物的生殖方式是________。

（4）乙與丙相比，在細胞結構上的最主要的區(qū)別是________。

（5）根據你現(xiàn)有的生物學知識，推測圖乙中[①]的功能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一侏植物體，請據圖回答問題：

（1）寫出圖中的名稱：A____、B____、C____、D____、E____、F____、

（2）根、____、____為營養(yǎng)器官。

（3）花____、____是生殖器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）該食物網的生產者是_____，直接以植物為食的消費者是_____。

（2）該食物網有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈為_____。

（3）微生物沒有在食物網中出現(xiàn)，但是微生物也是生物圈的重要組成部分，尤其是腐生性微生物作為生物圈中的_____，是其他生物不可替代的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，請根據圖回答下列問題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體，該裝置模擬了_______的條件和______的成分。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬_______為其提供能量。

（3）圖中的B是_______。

（4）C是含有_______的溶液。

（5）米勒的實驗說明：__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示：

（1）你認為觀察效果最好的是__________同學，請你分別指導其他三位同學的操作：

①同學__________（甲、乙、丙或�。�，指導要點：__________；

②同學__________（甲、乙、丙或�。�，指導要點：__________；

③同學__________（甲、乙、丙或丁），指導要點：__________．

（2）圖中所示顯微鏡的鏡頭中，A、B、C是__________，判斷的依據是__________；D、E、F是__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的結構圖，據圖回答。

（1）具有根毛的區(qū)域是[]__，根毛向外突起，可以增加吸收__的面積，而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的__運輸到植物體的各個器官。

（2）根在生長過程中，不會被土壤等磨傷，是因為有圖中[]__的保護。

（3）幼根的生長主要與______（填標號）區(qū)域有關。

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