【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”詩(shī)中使江水變綠的生物是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.綠色水生小昆蟲(chóng)
【答案】A
【解析】
藻類植物屬于孢子植物,其主要特征是:大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。據(jù)此答題。
藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,春天,溫度適宜,水中的藻類植物就會(huì)大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩(shī)句中描述的應(yīng)該是藻類植物,A符合題意。
苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B不符合題意。
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織,適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,C不符合題意。
綠色水生小昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物,動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)屬于扁形動(dòng)物的特征( )
A. 身體分節(jié)B. 具有刺細(xì)胞
C. 有口有肛門D. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列表格回答問(wèn)題:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋 | |||
兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子, 加較多水, 擰緊瓶蓋 | ||
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 未萌發(fā) | 萌發(fā) | 未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
(1)表中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是 號(hào)。
(2)從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為 、 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】到了寒冷的冬天,北方的闊葉樹(shù)紛紛落葉,而松樹(shù)卻郁郁蔥蔥,這說(shuō)明( )
A.它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣
B.北方的闊葉樹(shù)不適應(yīng)寒冷的天氣
C.松樹(shù)比闊葉樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.闊葉樹(shù)與松樹(shù)進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】衡陽(yáng)的魚粉可謂聞名遐邇,該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉,某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
加熱時(shí)間 | 10分鐘 | |||
碘液 | 2滴 |
(1)米粉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______;在消化道內(nèi)能消化此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化液有______(答全給分)。
(2)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入______。
(3)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的現(xiàn)象是______。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析,4號(hào)試管變藍(lán)的原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,你參加植樹(shù)活動(dòng)了嗎?請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)植樹(shù)節(jié)是每年的____月12日。
(2)植樹(shù)造林有很多重要的意義,請(qǐng)歸納出2條_____________________,_________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
試管 | 加入物 | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液,充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖勻 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水,充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖 |
3號(hào) | 饅頭碎屑+2ml唾液,充分?jǐn)嚢?/span> | 10℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液,搖勻 |
(1)加兩滴碘液,搖勻后,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管,原因是淀粉被_________。
(2)本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照:1號(hào)與3號(hào)對(duì)照,探究的變量是_________。
(3)2號(hào)與3號(hào)不能形成對(duì)照的原因是_________。
(4)在1號(hào)試管中,保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,饅頭碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來(lái),桃子的果皮和果肉分別屬于
A.薄壁組織、保護(hù)組織B.保護(hù)組織、薄壁組織
C.機(jī)械組織、保護(hù)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織
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