【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”詩(shī)中使江水變綠的生物是( 。

A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.綠色水生小昆蟲(chóng)

【答案】A

【解析】

藻類植物屬于孢子植物,其主要特征是:大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。據(jù)此答題。

藻類植物大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,春天,溫度適宜,水中的藻類植物就會(huì)大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩(shī)句中描述的應(yīng)該是藻類植物,A符合題意。

苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B不符合題意。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織,適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,C不符合題意。

綠色水生小昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物,動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列哪項(xiàng)屬于扁形動(dòng)物的特征(

A. 身體分節(jié)B. 具有刺細(xì)胞

C. 有口有肛門D. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列表格回答問(wèn)題:


1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋





兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋

兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋

兩張餐巾紙,10粒種子, 加較多水, 擰緊瓶蓋



櫥柜

櫥柜

冰箱

櫥柜

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

未萌發(fā)

萌發(fā)

未萌發(fā)

未萌發(fā)

1)表中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是 號(hào)。

2)從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為 、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】到了寒冷的冬天,北方的闊葉樹(shù)紛紛落葉,而松樹(shù)卻郁郁蔥蔥,這說(shuō)明(

A.它們都適應(yīng)了北方寒冷的天氣

B.北方的闊葉樹(shù)不適應(yīng)寒冷的天氣

C.松樹(shù)比闊葉樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D.闊葉樹(shù)與松樹(shù)進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衡陽(yáng)的魚粉可謂聞名遐邇,該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉,某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:

試管編號(hào)

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加熱時(shí)間

10分鐘

碘液

2滴

(1)米粉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______;在消化道內(nèi)能消化此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化液有______(答全給分)。

(2)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入______

(3)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的現(xiàn)象是______。

(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析,4號(hào)試管變藍(lán)的原因是______。

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【題目】綠水青山就是金山銀山,你參加植樹(shù)活動(dòng)了嗎?請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)植樹(shù)節(jié)是每年的____12日。

(2)植樹(shù)造林有很多重要的意義,請(qǐng)歸納出2_____________________,_________________________。

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【題目】世界無(wú)煙日是( )

A.1月31日B.5月10日C.6月1日D.5月31日

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

試管

加入物

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號(hào)

饅頭碎屑+2mL唾液,充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液,搖勻

2號(hào)

饅頭碎屑+2mL清水,充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴10分鐘

加兩滴碘液,搖

3號(hào)

饅頭碎屑+2ml唾液,充分?jǐn)嚢?/span>

10℃水浴10分鐘

加兩滴碘液,搖勻

1)加兩滴碘液,搖勻后,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào)試管,原因是淀粉被_________。

2)本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照:1號(hào)與3號(hào)對(duì)照,探究的變量是_________

32號(hào)與3號(hào)不能形成對(duì)照的原因是_________。

4)在1號(hào)試管中,保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,饅頭碎屑中的淀粉能否被分解成葡萄糖?_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來(lái),桃子的果皮和果肉分別屬于

A.薄壁組織、保護(hù)組織B.保護(hù)組織、薄壁組織

C.機(jī)械組織、保護(hù)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案