通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示
哪項是正確的?
A.胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
C
氣體入肺,是在吸氣,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,肺擴張,胸廓擴大,氣體出肺,在呼氣,肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺回縮,胸廓縮小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng),肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于血液與肺泡進行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在不知不覺中,你的肺在有節(jié)奏地吸氣和呼氣,一分鐘大約呼吸
A.8次B.16次C.32次D.75次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體與外界進行氣體交換的器官是
A.呼吸道B.肺
C.氣管D.支氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖(一)表示呼吸過程中      時的狀態(tài),此時呼吸肌的運動狀態(tài)是:肋間肌           ,膈肌         。
A.吸氣、收縮、收縮
B.吸氣、舒張、舒張
C.呼氣、舒張、舒張
D.呼氣、收縮、收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物體的呼吸作用,就是在________的參與下,分解體內(nèi)的__________,釋放______供生命活動的需要的過程。吸氣時,肺泡內(nèi)氧的濃度比血液里的_________(填“高”或“低”),氧便從肺泡擴散到_________里;因此,血液中的氧氣含量增加,從這里可以得出:經(jīng)過肺泡的過程是_________血變成_________血的過程;而在身體各部分的組織處則剛好相反,血液流經(jīng)身體的各組織時,氧氣被組織的細胞利用,因此血液中的氧氣含量下降,所以:血液從________血變成_________血。(9分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人在平靜呼氣時(   )
A.呼出的氣體中不含氧氣B.胸廓容積增大
C.膈肌舒張D.膈頂部下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

請同學(xué)運用所學(xué)知識,結(jié)合下圖,分析公式“有機物(儲存能量)+氧氣——→二氧化碳+水+能量(分解有機物,釋放能量)”。并回答相關(guān)問題:(9分)

⑴該公式表示人體進行         作用的生理過程。
公式中氧氣和二氧化碳進出的通道是[3]    ,進行氣體交換
的重要器官是[     ]。
⑵公式中的有機物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收
的主要器官是[   ]小腸,因為小腸內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺
分泌的腸液和[   ]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大。
⑶有機物和氧氣由血液運輸,最終進入細胞的          內(nèi)被氧化分解。血液循環(huán)包括                 ,這兩條循環(huán)路線的起點和終點都是[   ]。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一同學(xué)連續(xù)測量三次肺活量分別是2100ml、2150ml、2050ml,他的肺活量是
A.2100mlB.2150mlC.2050mlD.2080ml

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案