【題目】設(shè)計(jì)校園綠化方案時(shí)，一般不應(yīng)考慮的是

A. 盡量種植珍貴的植物

B. 盡量減少地面裸露

C. 綜合選擇開花花卉

D. 種植吸收有害氣體的植物

【答案】A

【解析】

校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。盡量不要對(duì)校園環(huán)境布局做大的改動(dòng)，校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性，要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃，又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。使整體環(huán)境和局部和諧統(tǒng)一。

所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面，都要有其突出的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取以最少的投入，獲最大的效益。但不一定要種植珍貴的植物，A錯(cuò)誤；
在校園里進(jìn)行綠化，是為了減少地面的裸露，避免起風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，B正確；
在校園里進(jìn)行合理的綠化，可以選擇開花花卉，C正確；
種植吸收有害氣體的植物，起到凈化空氣改善環(huán)境的功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種人體反應(yīng)依次屬于（　�。�

（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉

（2）某兒童不能接觸任何病原體，少量病菌感染可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病

（3）某人感染某種細(xì)菌后，體內(nèi)產(chǎn)生抗體向它進(jìn)攻，并進(jìn)攻心臟瓣膜

（4）細(xì)菌進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生抗體與之結(jié)合，使細(xì)菌聚集而失去活性

①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④過(guò)敏反應(yīng)．

A. ④②①③ B. ④③②① C. ④②③① D. ④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子長(zhǎng)成大樹，一只鳥的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥，這些都是（ ）

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞發(fā)育和生殖的的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)可知，這位同學(xué)研究的影響大豆發(fā)芽的因素是

花盆

光線情況

溫度/℃

水

甲

向陽(yáng)處

20

濕潤(rùn)

乙

黑暗處

20

濕潤(rùn)

A. 水

B. 空氣

C. 陽(yáng)光

D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中屬于傳染病的一組是（　　）

A. 流行性感冒、缺鐵性貧血 B. 蛔蟲病、手足口病

C. 乙型肝炎、侏儒癥 D. 夜盲癥、肺結(jié)核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是

①蓋上蓋玻片 ②撕取材料 ③用稀碘液染色 ④擦拭載玻片、蓋玻片 ⑤在載玻片的中央滴一滴清水 ⑥將材料浸入載玻片上的水滴中并展開

A. ④⑤②⑥①③ B. ④⑥⑤②①③ C. ④①②⑥③⑤ D. ④⑤②⑥③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠、草魚、青蛙、鱷魚和企鵝分別屬于

①魚類 ②兩棲類 ③爬行類 ④鳥類 ⑤哺乳類

A. ④①③②⑤ B. ④③①⑤② C. ⑤①③②④ D. ⑤①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟中形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，由腎小球、腎小囊、腎小管等部分組成．人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和________的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鼠的作用的敘述不正確的是 （　　）

A. 鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的一員

B. 鼠對(duì)人類有害，必須把它消滅盡，使之絕種

C. 鼠在幫助植物傳播果實(shí)和種子，擴(kuò)大植物的分布范圍方面有一定的作用

D. 鼠在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，過(guò)多過(guò)少對(duì)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案