（4分）學校生物小組對某池塘進行科學研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關系如圖16所示，請據(jù)圖回答下列問題：

                                                                                                                              

（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）  _____  （2分）。

  （2）圖中代表浮游植物的曲線是  _____  （填序號）。

  （3）池塘中的所有生物構(gòu)成了一個  _____  。

（1）浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類（2分） （2）②（1分）

（3）生物群落（1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）學校生物小組對某池塘進行科學研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
．
（2）圖中代表浮游植物的曲線是
①
①
（填序號）．
（3）池塘中的所有生物構(gòu)成了一個
生物群落
生物群落
．

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習卷（帶解析） 題型：綜合題

下面是某生物興趣小組有關青蛙培養(yǎng)過程的論文片斷，閱讀后探究下列問題
在天氣轉(zhuǎn)暖，雄蛙高聲鳴叫的春季，我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對現(xiàn)象，后來，在專家的帶領下，我們又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨的小圓球，一個個小圓球再聚集成團，形成卵塊，帶回學校后，把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草，玻璃缸放在向陽溫暖的地方，這就是我們?yōu)橥軤I造的新“家園”
（1）根據(jù)論文中的描述，下列A，B，C，D四圖中，屬于青蛙受精卵的是      。

（2）培養(yǎng)蛙卵時，為什么用池塘水而不用自來水？
（3）為什么玻璃缸放在向陽溫暖的地方？缸內(nèi)放些水草為什么？
（4）為什么玻璃缸內(nèi)有些石塊露出水面？

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某生物興趣小組有關青蛙培養(yǎng)過程的論文片斷，閱讀后探究下列問題

在天氣轉(zhuǎn)暖，雄蛙高聲鳴叫的春季，我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對現(xiàn)象，后來，在專家的帶領下，我們又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨的小圓球，一個個小圓球再聚集成團，形成卵塊，帶回學校后，把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草，玻璃缸放在向陽溫暖的地方，這就是我們?yōu)橥軤I造的新“家園”

（1）根據(jù)論文中的描述，下列A，B，C，D四圖中，屬于青蛙受精卵的是      。

（2）培養(yǎng)蛙卵時，為什么用池塘水而不用自來水？

（3）為什么玻璃缸放在向陽溫暖的地方？缸內(nèi)放些水草為什么？

（4）為什么玻璃缸內(nèi)有些石塊露出水面？

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

下面是某生物興趣小組有關青蛙培養(yǎng)過程的論文片斷，閱讀后探究下列問題：
在天氣轉(zhuǎn)暖，雄蛙高聲鳴叫的春季，我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對現(xiàn)象，后來，在專家的帶領下，我們又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨的小圓球，一個個小圓球再聚集成團，形成卵塊，帶回學校后，把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草，玻璃缸放在向陽溫暖的地方，這就是我們?yōu)橥軤I造的新“家園”。
(1)根據(jù)論文中的描述，下列A，B，C，D 四圖中，屬于青蛙受精卵的是               。
(2)培養(yǎng)蛙卵時，為什么用池塘水而不用自來水？
(3)為什么玻璃缸放在向陽溫暖的地方？缸內(nèi)放些水草為什么？
(4)為什么玻璃缸內(nèi)有些石塊露出水面？

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同步練習冊答案