Question

我們在學(xué)習(xí)和生活中，手上會粘染許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手指粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會粘染較多細(xì)菌，影響身體健康．甲乙兩同學(xué)利用盛有經(jīng)滅菌的牛肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

（1）你認(rèn)為

乙

同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是

設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)

．
（2）你知道培養(yǎng)細(xì)菌的一般方法嗎，a配制培養(yǎng)基；b恒溫下培養(yǎng)；c高溫滅菌d接種．簡要步驟的正確順序是

acdb

．（填序號）

Answer 1

分析：在探究實(shí)驗(yàn)中，要控制變量的唯一．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力．在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，并且是適宜條件．

解答：解：（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力．在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在上述實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)，更具有說服力，證明常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康．
（2）培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；②將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌：可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死； ③接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；④恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)．
故答案為：（1）乙；設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)   （2）acdb

點(diǎn)評：在探究實(shí)驗(yàn)中對照實(shí)驗(yàn)的考查是中考的重點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)．