18.報載2003年5月廣東已取得研制抗非典藥品的成功:將非典病人的SARS病毒滅活(殺死)后注入馬體內(nèi),使馬體內(nèi)產(chǎn)生SARS病毒的抗體.這一免疫反應和所用的SARS病毒分別是( 。
A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗體

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:“將非典病人的SARS病毒滅活(殺死)后注入馬體內(nèi),使馬體內(nèi)產(chǎn)生SARS病毒的抗體”,該抗體只對SARS病毒有免疫作用,因此這一免疫反應是特異性免疫.
  引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質就是抗原,所用的SARS病毒是抗原.
  所以“將非典病人的SARS病毒滅活(殺死)后注入馬體內(nèi),使馬體內(nèi)產(chǎn)生SARS病毒的抗體”.這一免疫反應和所用的SARS病毒分別是“特異性免疫、抗原”.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體的概念以及特異性免疫的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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9.下列實驗操作,預期結果合理的是( 。
選項實驗操作預期結果
A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質量變小
B解剖小腸時,用剪刀將小腸縱切,并用放大鏡觀察能觀察到小腸絨毛
C用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液照光處呈碘液的顏色,遮光處呈藍色
D在載玻片上先滴一滴生理鹽水,并制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時裝片時,用低倍鏡觀察裝片可清晰觀察到洋蔥表皮細胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在膝跳的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當感受器受到刺激時將表現(xiàn)為( 。
A.有感覺,能運動B.沒有感覺,能運動
C.有感覺,不能運動D.沒有感覺,不能運動

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13.白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲,能分泌一種酶來消化白蟻的食物,若殺死這種原生動物,白蟻就會餓死.而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存,白蟻和多鞭毛蟲的關系是( 。
A.種間競爭B.寄生C.共生互利D.捕食

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3.新聞稱我國廣東、鳳崗等地區(qū)相繼發(fā)現(xiàn)有人感染H7N9禽流感病毒,為預防疫情流行,通常的做法是對疫區(qū)一定范圍內(nèi)的禽類進行撲殺、焚毀,并對疫場消毒,這些做法起到的主要作用是控制傳染源;而對非疫區(qū)的禽類強制注射疫苗,使禽類體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體而獲得免疫.這類免疫叫做特異性免疫.醫(yī)院在救治病人時都使用一次性輸液器、注射器,從預防傳染病的角度分析,這是為了切斷傳播途徑.同學們都積極鍛煉身體,這種行為是為了保護易感人群..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題,其中分析正確的是( 。
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行
C.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖
D.制作酸奶和制作葡萄酒用的微生物相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示植物細胞內(nèi)的物質和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為( 。
A.葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水
B.線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水
C.光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
D.呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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7.比較軟體動物、節(jié)肢動物:
比較項目軟體動物節(jié)肢動物
身體特征身體柔軟 
體表  
呼吸器官 氣管
運動器官 附肢,有些有翅

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