【題目】綠葉在光下合成淀粉的實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是( )
A.便于檢驗淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.便于用碘液檢驗 D.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請回答下列問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,有 條食物鏈;生產(chǎn)者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在 和
關(guān)系。
(2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染,則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對夫婦生了一個女孩,那么這個女孩( )
A. 身體體細胞中有23對染色體,其中1對是XX性染色體
B. 由含有X染色體的卵細胞發(fā)育而來
C. 身體體細胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D. 由含有XY性染色體的受精卵發(fā)育而來
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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖示,請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量最終來源于____________。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。請寫出最長的一條食物鏈:________。
(4)此食物網(wǎng)中狐、蛇、兔、鼠、鷹是生態(tài)系統(tǒng)中的__。鷹和狐是____關(guān)系。
(5)如果大量獵鷹,會導致草場退化。停止獵鷹,生態(tài)系統(tǒng)又恢復平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力,但這種能力是有限度的。
(6)若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),需要增加的成分是_______和________。
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【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成右邊的曲線圖。請回答下列問題:
試管離燈的距離(厘米) | 4 | 7 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡數(shù)目(個/分) | 60 | 60 | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的 。
(2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即 (填“蒸騰”或“呼吸”)作用。但由于H作用的強度比光合作用的強度要 (填“強”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用。
(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的 (填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài)。
(4)從表中實驗數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當提高 強度。
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【題目】實驗中要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,其目的是
A.防止細胞吸水漲破而變形 B.防止細菌在裝片中繁殖
C.迅速殺死細胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細胞
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【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,會感覺出它對外力具有一定的承受能力,這說明 ______ 具有一定的韌性,能起到 ______ 作用。
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到雞卵表面有許多 ______ ,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多 ______ 出現(xiàn)。
(3)如圖甲,用剪刀輕輕敲打雞卵的 ______ 端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有 ______ 。
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖乙),仔細觀察會發(fā)現(xiàn)有白色透明的膠狀物質(zhì)[1] ______ ,和黃色不透明的膠狀物質(zhì)[2] ______ 。并且物質(zhì)[2]的表面有一個乳白色小圓點,該結(jié)構(gòu)是 ______ ,屬于卵中最重要的結(jié)構(gòu)。
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