分析 圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發(fā)生場所是在細(xì)胞的線粒體中.
解答 解:(1)要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯,本裝置應(yīng)放在黑暗無光的環(huán)境中,以防止植物進(jìn)行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影響了呼吸作用的效果.圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳.
(2)過一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁,說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口,則可以用來驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,小白鼠進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,而植物進(jìn)行光合作用必須有光,因此必須把這一裝置放在光照的條件才能進(jìn)行.
故答案為:
(1)黑暗; 光合
(2)綠色植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳(合理即可給分)
(3)光照;氧氣
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用釋放二氧化碳.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢 | |
B. | 人的生殖器官發(fā)育高峰期分別是童年時(shí)期和青春期 | |
C. | 人體胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵→胚胎→胎兒 | |
D. | 女性的一側(cè)輸卵管切除后,還能懷孕 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用椒草的葉片繁殖出新植株 | B. | “試管嬰兒”的培育 | ||
C. | 克隆羊多利的培育 | D. | 用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房 | B. | 子房壁 | C. | 胚珠 | D. | 花柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減輕鳥蛋的重量 | B. | 為胚胎發(fā)育提供部分氧氣 | ||
C. | 有利于維持鳥蛋的平衡 | D. | 能減緩卵黃的振蕩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) | |
B. | 周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由脊髓和脊神經(jīng)組成 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射 | |
D. | 神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),傳導(dǎo)沖動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛和狗的黃毛 | B. | 人的卷發(fā)和直發(fā) | ||
C. | 郁金香的不同花色 | D. | 黃豆的圓粒和皺粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 | 0 | 1.0 |
無機(jī)鹽 | 16.0 | 7.5 |
蛋白質(zhì) | 0 | 0 |
尿素 | 2.0 | 0.3 |
血細(xì)胞 | 無 | 無 |
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