【題目】扁形動物的主要特征是：身體呈對稱；扁平；有無。

【答案】左右（兩側(cè)）；身體背腹；口；肛門
【解析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門。
所以答案是：左右；身體背腹；口；肛門

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一對夫婦符合二孩政策，已經(jīng)有了一個孩子，準備再生育一個孩子。這對夫婦，男方是雙眼皮，女方是單眼皮。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）父親產(chǎn)生的正常精子中的染色體的數(shù)目是_____條。

（2）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_____。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么決定這個性狀的基因最可能位于_____染色體上。

（3）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則其父親、母親的基因組成分別是_____、_____。

（4）這對夫婦生育第二個孩子為男孩的概率是_____，為雙眼皮男孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌于2017年被世界衛(wèi)生組織列入一類致癌物。幽門螺桿菌是一種螺旋形、微厭氧、對生長條件要求十分苛刻的細菌。1983年首次從慢性活動性胃炎患者的胃黏膜活檢組織中分離成功，是目前所知能夠在人胃中生存的唯一微生物種類。1985年澳大利亞醫(yī)生馬歌爾喝下一份幽門螺桿菌培養(yǎng)液，通過親身實驗證實幽門螺桿菌可以誘發(fā)胃炎。后續(xù)的研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺桿菌感染幾乎會100%引起慢性胃炎，它是大多數(shù)胃潰瘍的元兇，而且還有1~2%的概率發(fā)展成胃癌、胃淋巴等疾病。請回答下列問題：

(1)幽門螺桿菌借助其結(jié)構(gòu)中的____ 在胃液中游動，從而到達胃的上皮。

(2)幽門螺桿菌與植物細胞相比，沒有__________，不能進行光合作用，推測其營養(yǎng)方式為______

(3)13C呼氣試驗檢測系統(tǒng)是國際上公認的幽門螺桿菌檢查的“金標準”�；颊呖诜�13C標記的尿素(尿素中的碳原子是13C，分子式為13CO(NH2)2膠囊，如果胃部存在幽門螺桿菌，則尿素會被水解，生成的二氧化碳中就會含13C。若檢測患者呼出的二氧化碳中含有__________ 則代表胃部存在幽門螺桿菌。

(4)如果體內(nèi)檢測有幽門螺桿菌存在，應(yīng)該在醫(yī)生的指導下，服用抗生素類的藥物來抑制或殺死這些病菌。在相應(yīng)的藥物處理后，幽門螺桿菌會變成球形，以__________的形態(tài)度過不良環(huán)境。因此患者需要遵醫(yī)囑，服用一個療程的藥物以徹底殺死病菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有冬眠習性的是（ ）
A.家兔
B.青蛙
C.野牛
D.人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的主要呼吸器官是（ ）
A.鼻孔
B.氣管
C.肺
D.氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體呈形，由許多相似的構(gòu)成�？拷h(huán)帶的一端為。靠和的配合完成運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的主要特征是：生活在里；體表常有覆蓋；用呼吸；通過和的擺動以及的協(xié)調(diào)作用完成游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在已經(jīng)步入信息化社會的今天，上網(wǎng)己成為一種時尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面、動感剌激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時， 也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請結(jié)合所學知識和下圖回答下列問題：

（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是___________；對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的[ ] ___________。

（2）長時間近距窩注視電腦屏幕，容易造成近視，原因可能是[④]的曲度___________，需佩帶________透鏡加以矯正。

（3）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進化的原因，被人們普遍接受的是（ ）
A.神創(chuàng)論
B.拉馬克的“用進廢退”學說
C.達爾文的“自然選擇”學說
D.米勒的“重演律”

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