【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利用腎小管的重吸收

B肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換

C心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流

D小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

【答案】C

【解析】

試題分析:腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折,周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,利于腎小管的重吸收,A敘述正確;肺泡的數(shù)目多,外包毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液的氣體交換,B敘述正確;心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流,但是動(dòng)脈血管中沒有瓣膜,C敘述錯(cuò)誤;小腸是消化和吸收的主要器官,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積,D敘述正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡,為除去氣泡應(yīng)( )

A. 從蓋玻片的一側(cè)滴水,從另一側(cè)用吸水紙引流

B. 將蓋玻片揭開重新蓋上

C. 把已制成的裝片丟棄,重新制作

D. 用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡,它有三個(gè)目鏡分別為5×、10×、16×,兩個(gè)物鏡10×、40×.那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是()

A.50倍

B.100倍

C.400倍

D.640倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于

A光合作用 B蒸騰作用

C果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 D植株的生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做唾液淀粉酶的消作用實(shí)驗(yàn)記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是

試管

加入物質(zhì)

溫度

時(shí)間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37

5分鐘

不變藍(lán)

2

淀粉糊+胃液

37

5分鐘

變藍(lán)

3

淀粉糊+唾液

0

5分鐘

變藍(lán)

A對(duì)比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用

B對(duì)比1和2,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用低倍鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有異物,移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡異物都不動(dòng),則異物可能在( )

A.目鏡 B.物鏡 C.裝片 D.反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)考證,我國(guó)古代教育家孔子是商紂王的哥哥微子的第十九代世孫可因孔府家譜上沒有記載,一些史學(xué)家對(duì)此提出異議利用你學(xué)到的生物學(xué)知識(shí),若找到微子和孔子兩人的 ,則可以得到肯定的答案

AX染色體 BY染色體 C常染色體 D顯性基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是

A失去了雛鳥的母雞無(wú)微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓

B鸚鵡學(xué)舌

C猴子走鋼絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片正面和背面的氣孔一樣多. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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