【題目】“珍愛生命，關(guān)注健康”，下列敘述或做法正確的是（ ）

A．吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮，可以少量使用毒品

B．感冒后，服用的藥物價(jià)格越高，劑量越大，療效越好

C．體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保護(hù)人體的第二道防線

D．有人吃魚、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體

【答案】C

【解析】

試題分析：毒品危害自己、家庭、社會(huì)，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品，A錯(cuò)誤；服用的藥物要看是否對(duì)癥，并且遵照醫(yī)囑．而不是價(jià)格越高，劑量越大，療效越好，B錯(cuò)誤；體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保護(hù)人體的第二道防線，C正確；有人吃魚、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____．

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn) 栗．“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是_____（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在_____產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_____功能．

（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？_____；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？_____．（填“是”或“否”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.蝗蟲﹣﹣鰓
B.蜥蜴﹣﹣肺
C.鯽魚﹣﹣皮膚
D.家鴿﹣﹣氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回答下列問題．

（1）原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用__呼吸，制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是__．

（2）觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官__；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的__，它是氣體出入的門戶．

（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是__，

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物，請(qǐng)觀察思考有關(guān)問題．

（1）袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是__；蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是__．各種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)動(dòng)物生存的意義是以便覓食和__．

（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，其中足和翅都長(zhǎng)在__部，蝗蟲的呼吸器官是__．

（3）兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音，并迅速作出反應(yīng)跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達(dá)的__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是（ ）

A.甲﹣﹣收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B.乙﹣﹣驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C.丙﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.丁﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社會(huì)（群）行為的動(dòng)物是（　�。�

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲

C. 螞蟻 D. 狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法,正確的是

A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

B．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

C．哺乳動(dòng)物強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力，有利于提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)

D．動(dòng)物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源過程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（1）提出問題________．

（2）作出假設(shè)：（略）.實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有________、________、________、________等氣體，裝置A是模擬________；裝置B是模擬________；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬________．

（3）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到________．

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