提出問題:根據(jù)學(xué)過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預(yù)防壞血病,增強機體免疫力,因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?
作出假設(shè):黃瓜生吃(或熟吃)能使人體攝入更多的維生素C。
制訂計劃:
①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個小燒杯中。
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管中,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n。
③接著用同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管中,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)m。
討論完善計劃:該計劃確有不合理之處,請你指出兩處。
(1)_______________________________。
(2)_______________________________。
實施計劃:按修改完善后的計劃進行實驗,統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。
分析得出結(jié)論:請你預(yù)測3種實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論。
(3)當(dāng)n<m時,說明___________________。
(4)當(dāng)n>m時,說明____________________。
(5)當(dāng)n=m時,說明___________________。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省實驗學(xué)校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小茗上了一天的課,回到家里,得意地對媽媽說:“今天,生物老師為我們介紹了人體內(nèi)流動的組織——血液。血液中包括有血漿和血細胞。原來,血細胞可是我們?nèi)梭w的‘好朋友’。它們當(dāng)中有的像勤勞的搬運工,有的像忙碌的修補匠,還有的像是英勇的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的身體健康。”小茗媽媽不禁摸不著頭腦。你能結(jié)合血液的組成幫助小茗的媽媽弄清楚:
(1)“搬運工”、“修補匠”和“戰(zhàn)士”分別是__________、_________、__________
(2)“搬運工”是在搬運________,這種“搬運”是靠其中的____________來完成的
(3)“英勇的戰(zhàn)士”是描述對人體具有__________________作用。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉。此實驗說明綠色植物制造有機物不可缺少的條件是葉綠體。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個正常的女孩,她的體細胞中染色體的組成是
A. XX B. 44條+XX C. 46條+XX D. 22條+XX
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級下學(xué)期第一次(3月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是
A.番茄的果皮有紅色和黃色
B.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑
C.家兔的毛色有白色和黑色
D.豌豆的莖有高莖和矮莖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,敘述正確的是( )
A.呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成
B.③既是氣體通道,又是食物通道
C.⑤進入⑥后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡
D.⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中,不正確的是( )
A. 鼻毛可以減慢吸入空氣的速度
B. 鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液,粘住灰塵和細菌
C. 鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細血管,可以溫暖空氣
D. 鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省高安市九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
生物活動小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計了甲圖所示三個裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請回答問題。
(1)實驗前應(yīng)對玉米幼苗進行___處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。
(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進行水浴加熱,[B]燒杯中的液體會變綠,因為葉片中的_____溶解在酒精里了。
(3)脫色并清洗后,滴入____,看到甲圖[①]號裝置中取出的葉片變藍。
(4)這三個裝置可以形成____組對照實驗。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[①]和[②]兩個裝置。
(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都____(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。
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科目:初中生物 來源:【全國百強校】2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C. 小蝌蚪用鰓呼吸
D. 成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
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