【題目】下列昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是( )

A. 家蠶B. 蝗蟲C. 蜜蜂D. 蟋蟀

【答案】AC

【解析】

1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。
2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲。

家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;

蝗蟲、蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育。
蝴蝶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期,因此昆蟲的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是家蠶和蜜蜂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是( 。

A. 達(dá)爾文B. 袁隆平C. 孟德?tīng)?/span>D. 巴士德

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【題目】下列不屬于計(jì)劃免疫的是( )

A. 給初生嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病B. 給患者吃藥,治療腹瀉

C. 給新生兒接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝D. 給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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【題目】生物多樣性的本質(zhì)是(  )

A. 物種多樣性B. 細(xì)胞多樣性C. 遺傳多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,根據(jù)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:_____

2)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:_____

3)用10只鼠婦而不用1只是為了_____。

4)本實(shí)驗(yàn)的變量是:_____。

5)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛毛蟲和蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個(gè)時(shí)期?( )

A. 若蟲、成蟲B. 幼蟲、成蟲C. 受精卵、若蟲D. 幼蟲、受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】澳洲的杏仁桉最高達(dá)156米,是世界上最高的樹。下列關(guān)于杏仁桉說(shuō)法不正確的是

A.樹根扎的又深又廣,便于吸收足夠的水分,防止大風(fēng)把大樹刮倒

B.水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自葉的蒸騰作用

C.樹干上有樹瘤,是韌皮部損傷后形成的

D.有機(jī)物運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自葉的蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( 。

A.饑餓的狗看見(jiàn)香腸流口水

B.牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉

C.含羞草展開的葉片被觸摸后閉合下垂

D.公雞長(zhǎng)大后會(huì)長(zhǎng)出雞冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是造成霧霾的主要因素,呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.PM2.5是指顆粒直徑小于等于2.5微米的可人肺顆粒物

B.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的措施只能是大規(guī)模植樹造林

C.PM2.5吸入人體后,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘

D.PM2.5微粒中富含大量的有毒,有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案