分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.鼠、蛇、兔、牛、鷹都屬于消費者,還應(yīng)該增加的成分有分解者和非生物部分.
(2)鷹吃蛇是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇又相互競爭食物鼠,屬于競爭關(guān)系,因此鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭.
(3)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu),其中的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間有著直接或間接的關(guān)系,人們大量獵殺了蛇和鷹,結(jié)果是鼠、兔會由于失去天敵而大量增加,鼠、兔的大量增加又會破壞草,進而導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)被破壞.如果我們及時制止這種行為,這個生態(tài)系統(tǒng)能恢復(fù)原樣,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
故答案為:(1)分解者;非生物部分;
(2)競爭和捕食;
(3)草→鼠→蛇→鷹
(4)鼠、兔大量繁殖,草減少;能;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒中含有細胞核 | |
B. | 細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜 | |
C. | 綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體 | |
D. | 顯微鏡對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)、細胞核 | B. | 細胞膜、細胞核 | C. | 液泡、細胞壁 | D. | 液泡、細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵形成時 | B. | 胚胎時 | C. | 胎兒形成時 | D. | 嬰兒出生時 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小動脈、毛細血管、小靜脈 | B. | 小靜脈、小動脈、毛細血管 | ||
C. | 毛細血管、小動脈、小靜脈 | D. | 小靜脈、毛細血管、小動脈 |
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