【題目】有關(guān)人的青春期身體形態(tài)和生理變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 不會出現(xiàn)第二性征B. 性器官迅速發(fā)育
C. 心肺功能顯著增強(qiáng)D. 身高和體重迅速增長
【答案】A
【解析】
青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。
進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),故A錯(cuò)誤;性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,故B正確;心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),故C正確;身高、體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),故D正確。故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年金秋,某地都會舉辦葡萄文化旅游節(jié)。水嫩甘甜的葡萄,為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處。請分析回答:
(1)大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,這是采用___________的方式來繁殖后代,產(chǎn)生的后代沒有經(jīng)過___________的結(jié)合發(fā)育而成。
(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國有悠久的葡萄酒釀造歷史,其原理是利用___________在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。
(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用___________方法,延長貯藏時(shí)間。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水仙花又稱凌波仙子,在中國已有一千多年栽培歷史,為中國十大名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時(shí)間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的6個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖,平均分為甲、乙、丙三組,同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。請分析回答:
組別 | 平均溫度 | 光照條件 | 其他培養(yǎng)條件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要 |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
(1)該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè),分別是_____和_____。
(2)若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)_____(增加或減少)各組中水仙花鱗莖的數(shù)量。
(3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時(shí)間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和_____組作為對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;如果甲組先開花,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
(4)根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是:_____?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物的哪種基本特征。
①制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需先用滴管在載玻片中央滴一滴______,而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),則需在載玻片中央滴一滴____,目的是_____。二者所用的染色劑是_____。
②人能夠出汗,植物會落葉屬于生物的哪個(gè)基本特征_____。
③鯨魚呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱屬于______。
④鴿子能長大并產(chǎn)卵屬于_____。
⑤一母生九子,連母十個(gè)樣屬于_____。
⑥老鼠見到貓就跑屬于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體,一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)量和每一個(gè)新細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是( )
A..8個(gè) 12對B.16個(gè) 6對C.16個(gè) 12對D.6個(gè) 12對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一器官一個(gè)體B.細(xì)胞一組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體
C.細(xì)胞一器官—系統(tǒng)—組織—個(gè)體D.系統(tǒng)一器官—組織一細(xì)胞—個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物,屬于兩棲動物。(_______)
(2)軟體動物身體柔軟,體表都有堅(jiān)硬的貝殼。(______)
(3)爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,用肺呼吸,用足爬行。(______)
(4)會飛行的動物都是鳥類。(______)
(5)蝙蝠是恒溫動物。(______)
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