分析 圖示中,縱坐標(biāo)表示某種氣體的含量,橫坐標(biāo)表示表示血液在血管內(nèi)的流動(dòng),曲線表示隨血液的流動(dòng)某種氣體在血液中含量的變化;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.據(jù)此解答.
解答 解:(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.當(dāng)新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.在A處血管中氧氣含量迅速增加,二氧化碳逐漸減少.所以A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.此時(shí)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.在C處血管中二氧化碳含量迅速增加,氧氣逐漸減少.所以C處發(fā)生的是組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換;
(2)紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此,紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳.因此血液中氧氣以氧和血紅蛋白的形式運(yùn)輸,二氧化碳大部在血漿中運(yùn)輸,一部分由紅細(xì)胞運(yùn)輸.所以氧氣在血液中的運(yùn)輸形式主要是氧氣與血紅蛋白結(jié)合,然后隨血液在a(填字母)中流動(dòng).而二氧化碳的運(yùn)輸多依賴于血漿;
(3)呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失.呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,線粒體是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體利用氧氣把細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放出能量,供給生命活動(dòng)的需要.
故答案為:
(1)肺泡;血液;組織細(xì)胞;血液;
(2)血紅蛋白;a;血漿;
(3)氧氣;能量;線粒體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換.正確識(shí)圖分析是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:⑤→④→③→②→① | |
B. | ③是脊髓的灰質(zhì),具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能 | |
C. | 人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,這是由脊髓控制完成的. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),應(yīng)選用最大的光圈 | |
B. | 目鏡越長(zhǎng),物像的放大倍數(shù)越大 | |
C. | 把一滴碘液滴在蓋玻片上均勻染色 | |
D. | 顯微鏡視野下洋蔥表皮細(xì)胞近似于圓球形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的目的是起對(duì)照作用 | |
B. | ②進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜會(huì)彎向光源方向生長(zhǎng) | |
C. | ④的生長(zhǎng)結(jié)果是植物水平生長(zhǎng) | |
D. | ②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的各種感光細(xì)胞在視網(wǎng)膜上的分布是比較均勻的,可見光能被感光細(xì)胞感覺到 | |
B. | 如果一個(gè)A型血的人一次性大出血,搶救時(shí)只能為他輸入A型血,而絕不能輸入O型血 | |
C. | 肝動(dòng)脈、肺靜脈、頸總動(dòng)脈與腎小體的出球小動(dòng)脈四處血液的氧含量有顯著的差異 | |
D. | 人的聽覺感受器受到的直接有效刺激是由液體的一定強(qiáng)度的振動(dòng)引起的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉是否發(fā)達(dá) | B. | 生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短 | ||
C. | 種子有沒有果皮包被 | D. | 能否耐干旱和貧瘠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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