1.下列關(guān)于動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系繞的物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)物可以直接或間接的以植物為食,并通過(guò)消化吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)
B.有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用
C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的物質(zhì)
D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子

分析 動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).而動(dòng)物幫助植物傳播花粉和種子與物質(zhì)循環(huán)沒有關(guān)系.
故選:D蝗災(zāi)

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程,B圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程.
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的不同,主要表現(xiàn)在細(xì)胞壁的不同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖B為四種生物關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖A中,蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育.植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有3條.汞在生物體內(nèi)難分解并且無(wú)法排除,當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期被汞污染,汞含量最高的生物是鷹.
(2)圖B中的陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn),若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則該陰影為消費(fèi)者,若陰影表示生殖方式,則該陰影為有性生殖.
(3)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,還有非生物部分.
(4)最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,我們應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)我們的共同家園.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.同種生物的同一性狀常常有不同的表現(xiàn)形式,如番茄的紅果與黃果,兔的白毛與黑毛等,這些都稱為相對(duì)性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪一過(guò)程與發(fā)酵無(wú)關(guān)?( 。
A.甲烷的產(chǎn)生B.青菜的鹽漬
C.果酒暴露在空氣中變酸D.水果放久了有酒味

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)?zhí)畛鏊附Y(jié)構(gòu)名稱各作用:
(1)②是卵殼,有許多氣孔可以透氣.
(2)③是氣室,內(nèi)貯存空氣,供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(3)④是卵白,除具有保護(hù)作用外,還能供胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料.
(4)⑤是胚盤,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(5)⑥是卵黃,內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的養(yǎng)料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),常用壓脈帶扎緊上臂.這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓脈帶的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大,開始突起,這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.靜脈的分布都比較深
B.靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端
C.靜脈管腔大,管壁彈性大
D.靜脈血管內(nèi)沒有瓣膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的是( 。
A.加酶洗衣粉B.乙肝疫苗C.城市自來(lái)水D.人干擾素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣的器官是( 。
A.子宮B.乳腺C.胎盤D.輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案