15.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題
(1)根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:
觀察蚯蚓,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈圓筒形,身體有許多彼此相似的體節(jié)組成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活,并且在蚯蚓的腹面有許多小的突起叫剛毛,能輔助完成運(yùn)動(dòng).根據(jù)靠近身體前端的環(huán)帶來(lái)辨認(rèn)蚯蚓的前后端,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的身體,是因?yàn)轵球究繚駶?rùn)的體壁來(lái)呼吸.
(2)在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí),為了重點(diǎn)觀察菌落的形成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),編號(hào)為1號(hào)和2號(hào).
B.在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),打開(kāi)1號(hào)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開(kāi)2號(hào)培養(yǎng)皿,用無(wú)菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好.
C.在其他條件相同的情況下,將1號(hào)培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號(hào)培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況.
請(qǐng)回答:
①此實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒擦取手心,其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自棉棒.
②此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的地方,并說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣改進(jìn)?
錯(cuò)誤1:缺對(duì)照組       改正1:增加一套培養(yǎng)皿,高溫殺菌后,不作處理,作為對(duì)照組
錯(cuò)誤2:溫度條件不同       改正2:將所有培養(yǎng)皿放在同一溫度條件下培養(yǎng).

分析 (1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖質(zhì)為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基,②高溫滅菌,③接種,④恒溫培養(yǎng).

解答 解:(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體呈圓筒形,由許多體節(jié)構(gòu)成,在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓的前端和后端可依據(jù)環(huán)帶的位置來(lái)區(qū)分,如圖:
蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此,在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持體表濕潤(rùn),保證蚯蚓的呼吸.蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫剛毛,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng).
(2)①棉棒中含有細(xì)菌,用無(wú)菌棉棒擦取,其目的是排除細(xì)菌和真菌來(lái)自棉棒.
②此實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照組;培養(yǎng)的條件應(yīng)該相同.所以錯(cuò)誤一:缺對(duì)照組;應(yīng)該增加一套培養(yǎng)皿,高溫殺菌后,不作處理,作為對(duì)照組.
錯(cuò)誤二:溫度條件不同;應(yīng)該將所有培養(yǎng)皿放在同一溫度條件下培養(yǎng).
故答案為:(1 )圓筒;體節(jié);剛毛;環(huán)帶;體壁
( 2 ) ①棉棒
②錯(cuò)誤1:缺對(duì)照組;改正1:增加一套培養(yǎng)皿,高溫殺菌后,不作處理,作為對(duì)照組
錯(cuò)誤2:溫度條件不同;改正2:將所有培養(yǎng)皿放在同一溫度條件下培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對(duì)人類(lèi)生活的益處.檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是探究實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.上升B.保持不變
C.下降D.可能上升,也可能下降

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6.以下生物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是( 。
A.乳酸菌B.牛肝菌C.衣藻D.煙草花葉病毒

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3.如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:([]中填數(shù)字或字母)

(1)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用主要場(chǎng)所是[③]葉綠體 (從圖三中選填),是圖一中所示的過(guò)程C (選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來(lái)自過(guò)程[B]蒸騰作用,該過(guò)程中,水分散失的“門(mén)戶”是圖二中的[5]氣孔.
(3)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們可在夜間,通過(guò)適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來(lái)提高產(chǎn)量,其原理是降低呼吸作用,有利于有機(jī)物的積累.

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10.下列有關(guān)菌落的描述正確的是( 。
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C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞組成

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20.請(qǐng)仔細(xì)閱讀資料后回答下列問(wèn)題:
“水豐草美草菇鮮,銀鶴凌霄浪里翻”黑龍江不僅有廣袤的黑土地,而且有豐富的濕地資源,如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等.每年四月,大量候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)此繁衍生息,以魚(yú)為食,魚(yú)以蝦為食,而蝦則以植物為食,給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了勃勃生機(jī).
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱(chēng),有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用.
(2)寫(xiě)出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈植物→蝦→魚(yú)→候鳥(niǎo).
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染,一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在候鳥(niǎo)的體內(nèi)積累最多.
(4)地球是我們的家園,有多種生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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