1.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應(yīng)一手握緊[13]鏡臂,一手托住[10]鏡座.
(2)對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡.
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細準(zhǔn)焦螺旋.
(4)轉(zhuǎn)動顯微鏡的11粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要注視物鏡,以免其與玻片相撞.為使物象更清晰,應(yīng)調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋.
(5)觀察時,如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物象放大的倍數(shù)是200倍.
(6)某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野變暗,(選填:“明”或“暗”)
(7)若在光線不足的實驗室中觀察顯微鏡,調(diào)整時應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈C
A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈   C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈.

分析 觀圖可知:觀圖可知:1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12細準(zhǔn)焦螺旋;13鏡臂;14鏡柱,據(jù)此解答.

解答 解:(1)取放放顯微鏡的正確操作是,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,放在實驗臺稍偏左的位置;
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡,而且目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)就越大;
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是11粗準(zhǔn)焦螺旋和12細準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋活動的范圍大,找到物像,細準(zhǔn)焦螺旋活動范圍較小,可以使像更加清晰;
(4)用顯微鏡觀察時,把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰. 
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)=5×40=200(倍).
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,所以某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野變暗,能看見的細胞數(shù)目也較少.
(7)小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.題干中在光線不足的實驗室中,要把視野變亮,因此選用凹面鏡、大光圈.
故答案為:(1)13;鏡臂;10;鏡座;
(2)1;目鏡;4;物鏡;
(3)11;粗準(zhǔn)焦螺旋;12;細準(zhǔn)焦螺旋;
(4)粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡;細;
(5)200倍;
(6)暗;
(7)C.

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡個部分的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.人在睡覺的時候沒有進行新陳代謝.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.將青魚、草魚、鰱魚、鳙魚和鯽魚混合放養(yǎng)在一個池塘里,其依據(jù)是五種魚(  )
A.生長快慢、對水溫的要求一致B.覓食和生殖方式不同
C.棲息水層和食性不同D.個體大小和代謝方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蚯蚓在土壤中取食枯葉、朽根和其他有機物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生長,對此分析不正確的是( 。
A.蚯蚓能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.蚯蚓屬于分解者
C.生物能適應(yīng)環(huán)境且影響環(huán)境
D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作用不大,可有可無

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是探究光合作用必須的某種原料的示意圖.分析并回答下列問題:
(1)實驗后套塑料袋的葉片呈黃白色;未套塑料袋的葉片呈藍色.
(2)本實驗探究的光合作用的原料是二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.通過生物課程的學(xué)習(xí),讓我們對生物的基本特征有了深刻的理解.下列說法體現(xiàn)了生物基本特征的是( 。
A.一母生九子,連母十個樣B.生物都是由多細胞構(gòu)成的
C.生物都能自由地活動D.植物不需要吸入氧,呼出二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列疾病屬于傳染病的是( 。
A.近視B.齲齒C.貧血D.胃病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.在哺乳動物中,與人類親緣關(guān)系最近的可能是獼猴.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.指出哪一條食物鏈書寫不正確(  )
A.樹→蟬→螳螂→黃雀B.陽光→草→兔→狐
C.草→蝗蟲→食蟲鳥→鷹D.植物→鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案