分析 觀圖可知:觀圖可知:1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12細準(zhǔn)焦螺旋;13鏡臂;14鏡柱,據(jù)此解答.
解答 解:(1)取放放顯微鏡的正確操作是,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,放在實驗臺稍偏左的位置;
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡,而且目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越大,顯微鏡的放大倍數(shù)就越大;
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是11粗準(zhǔn)焦螺旋和12細準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋活動的范圍大,找到物像,細準(zhǔn)焦螺旋活動范圍較小,可以使像更加清晰;
(4)用顯微鏡觀察時,把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;然后一只眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)=5×40=200(倍).
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,所以某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野變暗,能看見的細胞數(shù)目也較少.
(7)小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.題干中在光線不足的實驗室中,要把視野變亮,因此選用凹面鏡、大光圈.
故答案為:(1)13;鏡臂;10;鏡座;
(2)1;目鏡;4;物鏡;
(3)11;粗準(zhǔn)焦螺旋;12;細準(zhǔn)焦螺旋;
(4)粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡;細;
(5)200倍;
(6)暗;
(7)C.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟悉顯微鏡個部分的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長快慢、對水溫的要求一致 | B. | 覓食和生殖方式不同 | ||
C. | 棲息水層和食性不同 | D. | 個體大小和代謝方式不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 蚯蚓屬于分解者 | |
C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境且影響環(huán)境 | |
D. | 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作用不大,可有可無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一母生九子,連母十個樣 | B. | 生物都是由多細胞構(gòu)成的 | ||
C. | 生物都能自由地活動 | D. | 植物不需要吸入氧,呼出二氧化碳 |
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