【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是( )
A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞
【答案】D
【解析】
試題分析: 除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要意義;細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此,從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,細(xì)胞是(除病毒外)生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)近視的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 晶狀體曲度過(guò)小 B. 眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
C. 可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 避免長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A、機(jī)器人彈鋼琴 B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C、鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D、饅頭上長(zhǎng)出“白毛”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
C.若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少
D.若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,尿素和氧氣明顯減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 和 。
(3)在此食物網(wǎng)中,有 條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> 。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后,檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)植物體內(nèi)的水分以 狀態(tài)散失到體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用是通過(guò)兩個(gè)半月形的 細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)的。
(2)A、B兩個(gè)裝置中,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是 裝置。
(3)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 裝置。
(4)通過(guò)上述兩組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論: 是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一枝原來(lái)開(kāi)白花的碧桃嫁接到開(kāi)紅花的碧桃上,這新嫁接上的枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色是
A. 紅花 B. 白色 C. 粉色 D. 紅色和白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】易造成青少年患近視眼的用眼習(xí)慣是
A.看書(shū)一小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘 B.認(rèn)真做好眼保健操
C.看書(shū)寫(xiě)字時(shí),眼與書(shū)本的距離約33厘米 D.躺臥時(shí)看書(shū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A過(guò)程所示的為 里的氣體交換,B過(guò)程所示的為 里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的 運(yùn)送的,①是由血液中的 運(yùn)送的。
(3)通過(guò)A過(guò)程后,血管里流的是 血。
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