【題目】下圖表示植物進(jìn)化的歷程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 海洋中最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是甲 B. 受精作用脫離水限制的是丁和戊

C. 具有根.莖.葉分化的是乙和丙 D. 具有開(kāi)花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊

【答案】C

【解析】

按所給示意圖的順序,我們可判斷出“甲--藻類(lèi)植物,乙--苔蘚植物,丙--蕨類(lèi)植物,丁--裸子植物,戊--被子植物。”其中雙受精是被子植物特有的現(xiàn)象

如圖是生物的進(jìn)化樹(shù)圖,


題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹(shù)圖可知,植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始的藻類(lèi)植物甲,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物乙和蕨類(lèi)植物丙,使原來(lái)的不毛之地開(kāi)始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來(lái),一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。生物的進(jìn)化趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,由上可知,最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是甲原始的藻類(lèi)植物,多是水生植物,受精作用脫離水限制的是原始的裸子植物丁和被子植物戊,具有開(kāi)花和傳粉現(xiàn)象的植物是丁或戊,丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物較高等,多是陸生生物。原始的苔蘚植物乙有莖、葉,但沒(méi)有根,是假根。故C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為脊椎動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)E是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣的脊椎動(dòng)物,其適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是__________________、 __________________。 (寫(xiě)出任意兩點(diǎn))。E具有復(fù)雜的遷徙和繁殖行為,從行為的獲得途徑來(lái)看屬于____________。

(2)最高等的脊椎動(dòng)物是______(寫(xiě)字母),其生殖特點(diǎn)是__________。

(3)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總趨勢(shì)是________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你們學(xué)校的植物掛了牌嗎?如果你要給植物掛牌,除了學(xué)名以外,一般還要寫(xiě)上這種植物所屬的哪種分類(lèi)等級(jí)的名稱(chēng) ( )
A.門(mén)的名稱(chēng)
B.綱的名稱(chēng)
C.目的名稱(chēng)
D.科的名稱(chēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)相交后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?______

(2)試寫(xiě)圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠:______黑毛親本豚鼠______子一代豚鼠:______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)表中調(diào)查信息回答問(wèn)題:

組別

父母形狀 

調(diào)查家庭數(shù) 

子女形狀 

父親

 母親

能卷舌 

不能卷舌 

1

 能卷舌

能卷舌 

80 

73 

 25

2

 不能卷舌

 不能卷舌

 63

 0

 69

3

 能卷舌

 不能卷舌

 78

 64

23

(1)根據(jù)表中的第________組別判斷顯性性狀.

(2)假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第三組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施,如果你在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無(wú)法飛行的丹頂鶴時(shí),最好是應(yīng)當(dāng)( )
A.把它帶回家中養(yǎng)著
B.把它抓回去賣(mài)錢(qián)
C.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然
D.立即把它放歸到大自然去

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。

(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。

(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。

(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,他判斷為植物細(xì)胞.因?yàn)樗^察到了( )
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞壁和葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白蟻群體中蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵,工蟻建筑蟻巢,兵蟻保衛(wèi)蟻巢。白蟻的這些行為是(  )

①由環(huán)境因素決定 ②由遺傳因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④先天性行為

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案